绪论(dai)研讨.pptVIP

课程简介;教师安排 学习目标 学习方法 ;课程的作用与内容;;中医护理总论;;第一章 绪论;教学目标;一、中医护理学;*;（一）萌芽时期;（二）夏－春秋时期;饮食方面：;重视情志护理：;传染病预防：;★（三）战国－东汉时期;饮食方面：;“肝病禁辛、心病禁咸、脾病禁酸、肾病禁甘，肺病禁苦。”;生活起居方面——天人合一学说;生活起居方面——天人合一学说;生活起居方面——天人合一学说;心理护理：;中医护理技术——经络学说;;[1] 赵晚晴.《黄帝内经》音乐养生解析[D]. 东北师范大学,2012 [2] 黄璐.《黄帝内经》中关于音乐治疗的史料分析[D]. 东北师范大学,2010 [3] 林润.徵调音乐干预对气虚血瘀证脑卒中运动性失语患者语言康复的研究 [D]. 福建中医药大学,2013 [4] 黄文珍.宫音治疗对早产儿早期生长影响的临床研究[D]. 广州中医药大 学,2011;;桂枝汤：;中医护理???术：;急救护理：; ;*;★（五）隋唐五代时期;（1）医德高尚 （2）重视妇、儿科的护理 （3）重视食疗 （4）生活起居 （5）用药护理 （6）精神调养 （7）老年人养生 （8）护理技术 首创细葱导尿法 ;医德高尚;;★（五）隋唐五代时期;《太平圣惠方》;（六）宋金元时期;;（七）明清时期;（七）现代中医护理学的蓬勃发展 ——（建国到至今）;;中医护理学科发展与展望;国家卫生部制定《中国护理事业发展规划纲要（2011-2015年）》提出： “大力发展中医护理，提高中医护理水平，发挥中医护理优势，促进中医护理可持续性发展。”;国内中医护理开展;国 外 学 习 中 医 护 理;*;复习思考及作业： 1、复习各历史阶段著名医家的著作、护理观点及有关中医护理理论与技术。 2、为何后世以“杏林”二字代表医界？“杏林春满，誉满杏林”何义？ 3、请总结归纳中医护理与西医护理的异同点。