四川省成都市高考生物阶段过关检测（五）.docVIP

PAGE  PAGE - 11 - 用心 爱心 专心 阶段过关检测5 (范围:必修3第1~3章　时间:60分钟　满分:100分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 测控导航表 知识点理解获取信息实验探究综合应用1.内环境与稳态12.神经调节8,1118(中)24(难)3.激素调节5,714104.神经和体液调节3,13,215.免疫调节9166.植物激素调节2,619(中)4,17(中)25(中)7.生命活动调节综合12,15, 2220(中)23(中) 一、选择题(本题包括20小题,每小题2.5分,共50分。每小题中只有一个选项最符合题目要求) 1.(2011温州联考)在日常生活中,很多因素会引起内环境发生变化,下列相关叙述中错误的是(　C　) A.剧烈运动时,内环境的pH有下降趋势 B.食物中长期缺少蛋白质会导致血浆蛋白含量下降进而引起组织水肿 C.中暑是神经调节紊乱造成的,与体液调节无关 D.佝偻病与内环境的稳态失调有一定的关系 解析:剧烈运动时骨骼肌无氧呼吸产生的乳酸进入内环境,会使内环境的pH略有下降,A项正确。食物中长期缺少蛋白质,会导致血浆蛋白含量下降,进而使从血浆进入组织液的水分多于回流的水分,引起组织水肿,故B项正确。人体体温是在神经和体液的共同调节下得以维持的,故C项错。佝偻病是由于机体缺少钙盐引起的,D项正确。 2.(2011揭阳调研)下列关于植物激素的叙述,正确的是(　D　 A.植物激素的合成不受环境因子的影响 B.细胞分裂素促进细胞衰老,乙烯促进果实生长 C.具顶端优势的枝条,其侧芽部位因生长素浓度过低而不生长 D.生长素既能促进发芽,也能抑制发芽 解析:植物激素的合成受到环境因子的影响,如温度影响酶活性进而影响植物激素的合成,A项错。细胞分裂素促进细胞分裂,乙烯促进果实成熟,B项错。顶端优势的发生是因为顶芽产生的生长素运输到侧芽,使侧芽部位生长素浓度过高而抑制侧芽生长,C项错。低浓度生长素能促进发芽,高浓度生长素能抑制发芽,D项正确。 3.人从开始进食较咸食物,到细胞外液的渗透压逐渐恢复正常的过程中,血液中抗利尿激素的含量变化曲线是(　A　) 解析:人饮食较咸,人体细胞外液渗透压会升高,刺激下丘脑分泌的抗利尿激素增多,使肾小管、集合管对水分进行重吸收,进而使细胞外液的渗透压下降。随着细胞外液渗透压的下降,下丘脑分泌的抗利尿激素逐渐减小,直到细胞外液的渗透压达到正常值时,血液中抗利尿激素的含量维持在正常的范围内。由此可见,血液中抗利尿激素的含量变化是先增加后减少。 4.将甲、乙两株幼苗分别种在单侧光照射的暗盒中。甲幼苗顶端罩上不透光的锡箔小帽,结果幼苗直立生长,乙幼苗不戴锡箔小帽,结果弯向光源生长,此实验主要说明(　C　) A.植物生长具有向光性 B.向光性与植物生长无关 C.尖端是感光部位 D.尖端能产生某种能促进生长的物质 解析:比较甲、乙两株幼苗的实验处理,甲尖端因戴了锡箔小帽不能感受单侧光刺激;乙尖端因暴露在单侧光下能感受单侧光刺激,实验结果说明尖端是感光部位。 5.(2011常德检测)下列激素中,既能促进机体某些部位的活动,又能抑制另外一些部位活动的是(　A　) A.甲状腺激素 B.促甲状腺激素 C.促甲状腺激素释放激素 D.生长激素 解析:甲状腺激素的分泌调节为反馈调节,甲状腺激素可以促进靶细胞代谢、提高神经系统的兴奋性,但血液中甲状腺激素含量升高又会对下丘脑和垂体的分泌产生抑制。 6.(2011漯河期末)为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度。某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组,用蒸馏水处理作为对照组进行实验,结果发现实验组与对照组扦插枝条生根无差异。参考如图对实验结果的分析正确的是(　B　) A.生长素类似物的两种浓度一定为图中A点和C点的浓度 B.生长素类似物的两种浓度可能为低于A点时的浓度 C.生长素类似物的两种浓度可能为高于C点时的浓度 D.生长素类似物的适宜浓度可能在AC之间 解析:生长素的生理作用具有两重性,实验组与对照组扦插枝条生根无差异,表明实验组所用的两种浓度的生长素类似物溶液可能恰好对应于A、C点,也可能都低于A点。若浓度在AC之间,则两实验组生长素类似物都起促进作用,实验组和对照组生根状况不可能相同;若浓度都高于C点,则两实验组生长素类似物都起抑制作用,实验组和对照组生根状况也不可能相同。 7.(2011汕头模拟)如图是人体某项生命活动调节过程的示意图。据图判断,下列说法中正确的是(　B　) A.该图可以表示体液调节或神经调节的过程 B.如果细胞1是垂体细胞,细胞2可以表