苏教版五级上册语文习作6研讨.ppt

苏教版小学语文 五年级上册 习作六;;; 仔细观察下面两幅图，弄清每幅图的意思。然后想想看，接下来会发生什么？结果会怎样？再把这个故事写下来。题目自拟。 ;;;【脑图画一画】 ●老师的话：仔细观察教材插图，你弄清每幅图的意思了吗？想想故事的要素（时间、地点、人物），再分别用句子或小标题概括两幅图的图意。;【脑图画一画】 ●仔细观察教材插图，你弄清每幅图的意思了吗？写下故事的要素（时间、地点、人物），并分别用句子或小标题概括两幅图的意思。;图一：小燕子跌落，小女孩焦急 ;图二：小燕子着地，小花猫出现;脑图 ;;大家仔细观察书上第一幅插图，说说这幅图上画了什么？;请同学们再仔细观察第二幅图片，主要关注图片种事物的联系。说一说你看懂了什么呢？;【故事编一编】 小燕子着地、小花猫出现之后，接下来会发生什么？结果会怎样？请同学们先把故事的发生——“画面前、画面中的故事”搁一搁，集中笔墨，笔随心动，写一写“画面以后发生的故事”，比一比，谁的想象更有创意，谁的表达更有魅力！;;小燕子历险记;小红和燕子 暮春三月，万物复苏。小红家的屋檐下搬来了一对燕子，小红十分欢喜。 可是，就在它们生宝宝时，有许多淘气的小孩来捣乱，拿着竹棍子想把它捅下来，这一切都被小红拦住了。小红想：让小燕子受伤了可不行，我要保护它们。一天，小红起床，听到了“唧唧喳喳”的鸟叫声，小红一看，原来小燕子出生了。从此以后，小红每天上学、放学都要到屋檐下去看看他们。 有一次，它们的爸爸妈妈出去捕食了，一只最小的燕子从窝里伸出头来，想看看去捕食的爸爸妈妈，于是他就展开了那羽毛还没有丰满的翅膀，可是它没有想到，那翅膀还不能撑起身子，没飞一会儿它就像石头一样笔直的从空中落下来。另外的三个哥哥十分害怕，怕自己也掉下去了，就连忙缩成一团。这时，正要出去玩的小红发现了这一切。 小红飞快地跑过去准备去接住它。说时迟，那时快，小燕子掉在那凉冰冰的水泥地上。就在这时，不知从哪钻出一只大花猫，它瞪大眼睛想吃掉它，“喵”的一声???把刚站稳的小燕子又吓倒在地上，小燕子满身发抖，它不停地扑着翅膀，想逃离这个地方。就在这千钧一发的时刻，小红捡起了一块小石头，向小猫扔去。正要扑上去吃小燕子的大花猫“喵——”的叫了一声，跑了。 小红把小燕子带回了家，发现翅膀上有一处伤口，连忙小心翼翼地缠上了绷带，伤治好了，该送小燕子回家了，小红找来了梯子，把可爱的小燕子送回了家。小燕子那“唧唧喳喳”的叫声就好像是在说：“谢谢你！谢谢你！”;【故事编一编】