传记阅读复习课件.pptVIP

第1单元 传记阅读;一、(2011 年广东卷)阅读下面的文字，完成1～3 题。; 解析：本题考查考生分析语言特色的能力，能力层级为C 级。第一句拿“走路”和“汽车、飞机”比较，夸大梁宗岱走 路之快。第二句把“辩论”比作“练武术”，取其相似点“手 舞足蹈”，形象生动地描绘出梁宗岱在辩论时全身心投入的样 子。;2．④⑤⑥三段文字写出了梁宗岱在文学活动中的哪些性格;“跟他谈话，能叫你真正筋疲力尽。说是谈话，时间长了就不 是谈话了，老是打一场架才算完。”表现了梁宗岱的执著、好 胜。“他一个一个地计较，死盯着不放，不独一字字地译，连 节奏和用韵都力求和原作一致。”表现了梁宗岱的严谨、认真。 答案：性格特点：①有激情(热情)；②执著(求真、好胜)； ③直率(真挚)；④严谨(认真、一丝不苟)。(意思对即可); 3．如何理解第⑦段中画线部分的内容？请结合全文回答。 解析：本题考查考生从不同角度和层面发掘文本所反映的 人生价值的能力，能力层级为 F 级。画线部分的文字，处于文 章的最后一段，有总结和拓展全文的作用，实际上包含两层意 思，一是梁宗岱如何对待生活，二是读者应该从他那里得到哪 些启迪。要答好这道题，首先要回顾全文，归纳梁宗岱先生是 如何对待生活的，这就是“总结”(归纳)；然后，针对“忘了 活着是什么滋味”、“因为某种原因灰心失望”这两种情况， 回答“我们得到哪些启迪”，这就是“拓展”