西南大学本科教学审核评估工作方案研讨.docVIP

西南大学学院本科教学审核评估工作方案 学院本科教学审核评估重点围绕人才培养模式改革、人才培养方案制定、本科教学规范运行、课程体系优化、实验室及实践基地建设、教学质量保障体系完善。为推动学院本科教学审核评估工作顺利开展，切实提高本科教学管理水平和人才培养质量，学校成立学院本科教学审核评估教学运行组、实验实习组。教学运行组组长张代平，副组长徐宏凯、刘晓龙；实验实习组组长段书凯，副组长田红、钟健。教学运行组和实验实习组负责全校各学院本科教学审核评估各项工作。 一、认真学习和深入研究教育部审核评估各项文件及评估指标体系，重点思考“五个符合度”和服务学生情况，结合学院学科专业发展规划和教学科研实际，做好学院领导班子、师生员工个人访谈准备。 二、培养方案 （一）提交材料。提供2011级（2012级）、2013级（教务处提供）、2014级培养方案及调整方案（运行过程中，培养方案发生了变化的，提供调整方案审批程序）。 （二）检查准备。1. 2015年3-4月，各学院自查2011级（2012级）、2013级培养方案及执行情况；2. 2015年4月完成2014级培养方案；3. 2015年6月学校组织检查培养方案及执行情况。 2014级培养方案由教务处统一印制。另外，有关学院同时提供创新实验班、辅修专业培养方案。农学部提供卓越农林人才创新人才培养班方案，教师教育学院提供师元班创新人才培养班培养方案。 三、课程教学大纲、实验教学大纲 （一）提交材料。提供2011级、2012级、2013级、2014级课程教学大纲、实验教学大纲。课程教学大纲、实验教学大纲由教务处统一印制，实验教学指导书由学院印制。 （二）检查准备。1. 2015年3-4月，各学院根据2011级、2012级、2013级培养方案，全面清理课程教学大纲（含实验教学大纲、实验教学指导书），无大纲或实验教学指导书的要完善。2.2015年5月完成2014级课程教学大纲、实验教学大纲及实验教学指导书。3. 2015年6月学校组织检查课程教学大纲（含实验教学大纲、实验教学指导书）。 四、课程试卷及成绩册 （一）提交材料。9月10日前，提交2014—2015全学年课程试卷及成绩册（包括第一学期、第二学期、第三学期） （二）检查准备。3月-4月上旬，学院自查2014-2015学年第一学期试卷及成绩册，存在的问题及时修正。期中，学校组织检查2014-2015学年第一学期试卷及成绩册，存在的问题及时修正。学院7月6-17日按《西南大学本科课程考核质量管理评价指标》自查2014-2015学年第二学期试卷及成绩册，学校9月上旬检查。 五、课堂教学 （一）在校生理论课表、实验实习课表（教授、副教授上课课表单列） （2014—2015年全学年一、二、三学期及2015—2016学年第一学期） （二）教案（电子教案、纸质教案）：每门课程都应有。 （三）作业、社会调查。 六、学院规章制度 完成时间：7月10日。 实践教学审核评估主要包含三个要点：实践教学体系建设与实践教学改革；实验教学与实验室开放情况；实习实训、社会实践、毕业设计（论文）的落实及效果。学校是否有完整的实践教学体系，实践教学体系设计是否符合专业人才培养要求，在教学计划和相关的课程保持协调一致相辅相成关系。 七、实验室建设及实验教学 （一）提交材料。2015年5月30日以前，提交实验教学的基本情况报告，包括：（1）实验教学改革思路、规划及落实情况；（2）实验教学体系（参考国家级实验教学示范中心申报要求）；（3）基础性（或验证性）、设计性和综合性实验开设情况；（4）实验教学计划规定的实验是否足额开出，应关注每组实验人数，以确保实验教学效果；（5）实验室开放的范围、时间、内容和对学生的覆盖面，能否满足学生自主学习。（6）实验教学队伍结构及业务水平情况。基本情况报告应包括所有在校学生的相关内容。材料交教务处实验科田红。 （二）检查内容：实验室布局、实验仪器设备、实验室运行记录（含开放记录），仪器设备运行记录，帐卡物吻合情况，实验室制度上墙、专用实验设备操作及安全规程、实验室消防设施、安全标志、清洁卫生和实验室文化建设等情况。 （三）检查时间：2015年6月30日以前，学校组织抽查，9月20日前，组织全面检查。 八、毕业论文（设计） （一）提交材料。2015年6月20号以前，提交毕业论文（设计）实施情况总结分析报告，参考三个要点：一是选题，选题性质、难度、份量是否体现综合训练和培养目标的要求，是否结合专业实际。二是过程管理，主要看教师指导学生人数是否适当，是否有足够的时间指导学生，是否有过程管理和监控措施。三是看成果是否规范，主要看学生解决实际问题的能力、综合应用知识的能力、外语和计算机应用能力、应用工具的能力、写作能力和表达能力等。材料交教务处实习科李兴平。