广东省佛山市顺德区高三数学第一轮复习 命题与充要条件导学案 理 .doc

PAGE  PAGE - 4 - 课题3:　命题与充要条件 编制人： 审核人： 下科行政: 【学习目标】 1.了解命题及其逆命题、否命题与逆否命题. 2.理解必要条件、充分条件与充要条件的意义,会分析四种命题的相互关系. 【问题导学】 1.命题 　　　　　　　　　　　叫做命题.? 命题的常见形式是:　　　　　.其中　　　叫做命题的条件,　　　叫做命题的结论.? 2.四种命题及其关系 　　四种命题之间的真假关系: 原命题为真,它的逆命题　　　　　;原命题为真,它的否命题　　　　　;? 原命题为真,它的逆否命题　　　　.? 3.充分必要条件 (1)若pq,就说p是q的　　　条件,q是p的　　　条件.? (2)若pq,且qp,即pq,就说p是q的　　　　条件.? 【预习自测】 1.(2009广东文)给定下列四个命题: ①若一个平面内的两条直线与另一个平面都平行,那么这两个平面相互平行; ②若一个平面经过另一个平面的垂线,那么这两个平面相互垂直; ③垂直于同一直线的两条直线相互平行; ④若两个平面垂直,那么一个平面内与它们的交线不垂直的直线与另一个平面也不垂直. 其中,为真命题的是(　　) A.①和② B.②和③ C.③和④ D.②和④ 2.(2010四川文)函数f(x)=x2+mx+1的图象关于直线x=1对称的充要条件是(　　) A. m=-2 B. m=2 C. m=-1 D. m=1 3.(2011浙江文)“x1”是“”的(　　) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 【典型例题】 【例1】 判断命题“若，则有实根”的逆否命题的真假。 【例2】 (1)命题“若ab,则”的否命题为　　　　;? (2)判断命题:“若x2+x-m=0没有实根,则m≤0”的真假性. 变式1.在命题“若抛物线y=ax2+bx+c的开口向下,则{x|ax2+bx+c0}≠”的逆命题、否命题、逆否命题中结论成立的是(　　) A.都真　　　　　B.都假 C.否命题真 D.逆否命题真 例3:(2010上海文)“”是“tanx=1”成立的(　　) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分条件 D.既不充分也不必要条件 变式2.在△ABC中,“”是“△ABC为锐角三角形”的(　　) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 例4：已知={x|0}，{x|}，若是的充分不必要条件，求实数的取值范围。 【我的收获】 【方法总结】 　　1.在判断一些命题的真假性时,可以有两种方法:一是分清原命题的条件和结论,直接对原命题的真假进行判断;二是不直接写出命题,而是根据命题之间的等价性进行判断,即原命题和逆否命题等价,同真同假,逆命题和否命题等价,同真同假. 2.充要条件的判断方法 (1)定义法 A是B的充分不必要条件是指:AB且B/A; A的充分不必要条件是B是指:BA且A/B. (2)等价法:若原命题的真假难以判断,可把它转化为等价的逆否命题,再加以判断. (3)集合关系法:当所涉及的条件和结论是以集合的形式出现时,可用集合的关系与充分、必要的联系来判断.若AB,则A是B的充分条件;若AB,则A是B的必要条件. 3.必须分清命题的否定和否命题的区别,前者是既否定条件,又否定结论;后者是只否定结论. 【当堂检测】 1．(2010广东广州二模文)命题“若x,y都是偶数,则x+y也是偶数”的逆否命题是(　　) A.若x+y是偶数,则x与y不都是偶数 B.若x+y是偶数,则x与y都不是偶数 C.若x+y不是偶数,则x与y不都是偶数 D.若x+y不是偶数,则x与y都不是偶数 2．若数列{an}满足(p为正常数,n∈N*),则称{an}为“等方比数列”. 甲:数列{an}是等方比数列; 乙:数列是等比数列,则(　　) A.甲是乙的充分条件但不是必要条件 B.甲是乙的必要条件但不是充分条件 C.甲是乙的充要条件 D.甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件 3.(2011广东中山实验高中12月月考文)已知条件p:|x+1|2,条件q:5x-6x2,则??p是??q的(　　) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【课后练习案】 1．下列说法中正确的是(　　) A.一个命题的逆命题为真,则它的逆否命题一定为真 B.“ab”与“a+cb+c”不等价 C.“a2+b2=0,则a,b全为0”的逆否命题是