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上网查找的答案不一定是对的，错3道4分题。 1．第1题 科举制度废除的时间是（ ）。 A.1902年 B.1904年 C.1905年 D.1906年 答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2．第2题 为形成一个促成受教育者向心于道德修养的文化氛围，孔子主张（ ）。 A.道之以德 B.以法为教 C.顺自然 D.重科举 答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3．第3题 在十月革命以前，俄国形成了以等级十分明显的（ ）为特征的教育体系。 A.双轨制 B.单轨制 C.私立学校 D.贵族学校 答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 4．第4题 到20世纪初，英国在教育行政方面逐渐形成（ ）的管理体制。 A.中央集权 B.地方分权 C.中央与地方结合 D.放任自流 答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5．第5题 赫尔巴特认为，教育的目的是培养“完人”，???此必须采取（）、教育性教学和训育等三种教育手段。 A.自然教育 B.管理 C.班级教学 D.心理教育 答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 6．第6题 自20世纪50年代以来，日本一直实行的是（ ）教育管理制度 A.中央集权 B.地方分权 C.中央与地方合作 D.放任自流 答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 7．第7题 美国的斯波尔丁主要从（ ）手段来记录、分析和比较教育的产品和成本。 A.心理测量 B.行政 C.量化 D.教育 答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 8．第21题 宋代掌管一路州、县学政的机构是（）。 A.提举学事司 B.提学使司 C.社学 D.提学官 答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 9．第22题 骑士教育属于（ ）的教育 A.教会 B.教皇 C.军队 D.世俗封建主 答案:D 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 10．第23题 民主人际关系学说促成（ ）理论的产生，促进了教育管理理论的繁荣 A.科学管理 B.科层管理 C.量化管理 D.行为科学 答案:D 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 11．第24题 蔡元培认为新教育方针的制订应站在（）的立场，帮助其养成承担社会责任的能力。 A.国家 B.国民 C.臣民 D.集体 答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 12．第25题 在计划经济和行政权力高度集中的条件下，前苏联在教育行政方面逐渐形成（）的管理体制。 A.中央集权 B.地方分权 C.中央与地方结合 D.放任自流 答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 13．第26题 在中学阶段实施选科制是（ ）学制的规定。 A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戍学制 答案:D 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 14．第27题 自然主义教育管理思潮强调教育应促使受教育者的（）能获得健康发展。 A.个性 B.法治观念 C.道德 D.智力 答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 15．第28题 自二次大战以来，德国在教育行政方面逐渐形成（ ）的管理体制。 A.中央集权 B.地方分权 C.中央与地方合作 D.放任自流 答案:C 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 16．第29题 到19世纪中叶，德国形成了以等级十分明显的（ ）为特征的教育体系。 A.双轨制 B.单轨制 C.私立学校 D.贵族学校 答案:A 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 17．第32题 美国建国以来，教育以升学与就业并重，逐渐形成了以（）为特征的教育体系。 A.双轨制 B.单轨制 C.私立学校 D.贵族学校 答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 18．第33题 开放系统学说认为，影响学校组织的发展有着（ ）变量和内部变量两个因素。 A.学生 B.教师 C.家庭 D.环境 答案:D 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 19．第34题 平民主义教育管理思潮认为，国家教育机制应该有利于促进教育向（）的方向发展。 A.官僚化 B.生活化、大众化 C.神圣化 D.贵族化 答案:B 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0