第2章多媒体教学的美学技巧.ppt

教学多媒体技术基础;第 2 章;2.1;2.1.3;构图种类及其规则;●;■ 主体占据一个局部，形同一个点。 目的——利用局部效果集中注意力，增加视觉感受。;■ 使用直线、曲线等线段进行分隔、类型划分，甚至是纯粹装饰。 目的——增加版面的多样性、突出思想性以及张显鲜明的个性。;■ 占据大空间，版面丰富、充实，浑然一体，视觉效果强烈。 面的使用有两种形式：一种是几何形式，一种是自由形式。;■ 把多个形态一致或相近的对象在画面上进行规则排列。 目的——产生整齐划一、规则的效果。;■ 当多个对象排列时，为了寻求变化，避免呆板格局，采用交错排列。 目的——使版面错落有致，形成视觉上的变化和新意。;■ 对称是同等、同量对象的平衡，至少有两个尺寸相同的对象。 目的—— 产生平衡、整齐的效果。 ;■ 版面布局匀称、重心稳定，可产生??中有静、静中有动的意境。 目的——造成稳定、庄重、宁静的感觉。;■ 强调两个对象或更多对象之间的差异，如尺寸的大小、明与暗、 颜色的对比、直线和曲线、动与静等。 目的——醒目、有棱角，使观赏者受到震撼。;■ 强调两个或更多对象之间的近似性和共性，主要体现在形状、 色彩、风格等方面。 目的——产生舒适、安定、统一的视觉效果。;2.2.2 界面构图;●;● 一般形式;2.3.1 基本概念;色彩三要素;冷色;颜色搭配要点;色彩的象征意义;图像美学;强调图像的内涵;图像的选材;动画美学;声音美学;2.1 基本概念 2.1.1 什么是美学 2.1.2 美学的作用 2.1.3 美学的表现手段 2.2 构图 ● 2.2.1 构图种类及其规则 ● 2.2.2 界面构图 ● 2.2.3 网页构图 2.3 色彩构成 ● 2.3.1 基本概念