诗歌鉴赏之行文思路简洁、实用精讲.pptVIP

;2015苏锡常镇四市高三一模;宿山寺项 斯栗叶重重复翠微，黄昏溪上语人稀。月明古寺客初到，风度闲门僧未归。山果经霜多自落，水萤穿竹不停飞。中宵能得几时睡，又被钟声催著衣。;一起来看真题吧！;例一 【 2011年高考江苏卷】 春日忆李白 杜　甫 白也诗无敌，飘然思不群。 清新庾开府，俊逸鲍参军。∕ 渭北春天树，江东日暮云。∕ 何时一樽酒，重与细论文。∕ 说说这首诗的构思脉络。（3分）; 1、从前面的考题来看，分析脉络要从划分层次入手。先概括出每一句的内容，再分析句与句之间的联系，合并归类，切分出层次。 2、掌握诗歌的常见结构模式，把握诗歌结构的规律。由此分析诗歌的行文思路。（起承转合、先景后情、先实后虚等）;知识积累 ;登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流 【分析】首联点题，交待登楼。 颔联写登楼所见的洞庭景象，景中亦寓情感。 颈联转入人事，诉说自己的孤微身世：亲朋音断，老病无依。 尾联总括一篇之情感，为个人的身世和国家的战乱而伤怀。全诗的思路是：点题→写景→言事→结情。 【归纳】本诗体现了律诗的最基本结构，起承转合式结构，自然分成四层。; 旅夜书怀 杜甫 细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著。官应老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。 【分析】先写景，后抒情。用羁旅月夜中的景物寄寓了自己报国无门的悲愤情绪。 【归纳】二分法。即首联和颔联是第一层，颈联和尾联是第二层。;江 村 杜甫 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。 自来自去梁上燕，相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米，微躯此外更何求。 【分析】第一层用“事事幽”总起，第二层从眼前的事物和周围的亲人两方面对“事事幽”进行具体的说明，最后一层进一步深化，对“事事幽”的忧悒和感慨。（类似于散文中的“总——分——总”一类的结构。） 【归纳】三分法。一般结构是：首联是第一层，颔联和颈联是第二层，尾联是第三层。;2、 绝句的常见结构： ①一般结构：第一句起。第二句承，第三句转，第四句合。 ②两句铺陈，两句议论或抒情或叙事。 ③前三句铺陈，第四句转，揭示中心。;一起来练一练吧！;基本题型：分析构思脉络;【小结】 1 分析脉络要从划分层次入手。先概括出每一句的内容，再分析句与句之间的联系，合并归类，切分出层次。 2 答案中一定要有体现“行文思路”的关联性词语。“首先、然后、最后”等。 3 考虑结构特点，有特点的要指出。 特别是：先景后情、先实后虚， 4概括时要紧扣线索答题。 古代诗词中往往有一条主线贯穿其中，或者是人或物，或者是事，或者是景，或者是情，或者时间或方位。概括时要紧扣线索答题。 ;变式一：分析诗歌的线索;①首联由远及近描写所“望”之景； ②中间两联因景生情，抒写“望”之感慨； ③尾联点明“望”之方式和地点，以及由“望”引发的忧虑。; 【小结】 古代诗词中往往有一条主线贯穿其中，或者是人或物，或者是事，或者是景，或者是情，或者时间或方位。概括时要紧扣线索答题。 抓住了线索，概括诗歌的行文思路就很容易了。而线索往往体现在诗词的一些关键性词语或诗句。 ;变式二：分析诗歌的写法;巩固训练1（南通2012二模） 归朝欢·和苏坚伯固 苏轼 ;巩固训练1（南通2012二模） 归朝欢·和苏坚伯固 苏轼 我梦扁舟浮震泽，雪浪摇空千顷白。觉来满眼是庐山，倚天无数开青壁。此生长接淅，与君同是江南客。梦中游、觉来清赏，同作飞梭掷。 明日西风还挂席，唱我新词泪沾臆。灵均去后楚山空，澧阳兰芷无颜色。君才如梦得，武陵更在西南极。《竹枝词》、莫徭新唱，谁谓古今隔。 ;巩固训练2（南通2013一模 ） 感皇恩·出京门有感 李俊民 忍泪出门来，杨花如雪。 惆怅天涯又离别。 碧云西畔，举目乱山重叠。 据鞍归去也，情凄切！ 一日三秋，寸肠千结。敢向青天问明月。算应无恨，安用暂圆还缺？愿人长似，月圆时节。 ;