苏教版小学语文五年级上册教材分析.ppt-五华教育.ppt

苏教版小学语文五年级上册;教材的特点;教材的框架体例;主要课型及编排体例：;教 学 目 标;教学建议;习惯篇的教学;1. 读书笔记的类型： 心得式（读后感）——重点训练 要求： 感受要相对深刻，文章应具有一定的篇幅。 摘要式 （概括摘录、 原文摘录、 归类摘录）;三 “习惯篇”的教学策略: ;阅读教学;2. 阅读智能：;3. 阅读积累;贯穿三个学段的主线项目： 1、 注重朗读训练，培养学生的感悟、体验和 赏析等综合的语感能力。 2、 注重良好阅读习惯的培养，使学生爱读 书，会读书，多读书。 3、 注重阅读积累和识字任务的落实。;二 阅读教材解读;三 本册阅读教学的策略：;高段阅读教学的训练重点：;（1）提高默读速度，学会浏览;（3）揣摩表达顺序，体会思想感情， 领 悟表达方法。;2. 要认真钻研文本，吃???文本精神，精心进行教学预设。;3. 牢固树立生活语文的理念，将 语文教学由课内拓展到课外 ; 习作教学;三 习作教学的目标变化：;3. 在“观察和积累”方面提出更高的要求。  “养成留心观察周围事物的习惯”；“有意识地丰富自己的见闻，积累习作素材”；;三 习作教学的策略：;单元练习;二 教学策略;关于教学进度;凤凰语文网： 语文组电话： 3616115 陈洁的信箱： cjynkm@ 陈洁的QQ： 519738157;谢谢！