104年度自由軟體競賽實施計畫.doc.docVIP

南投縣104年度國民中小學學生校園自由軟體應用競賽實施計畫 依據： 一、教育部104年2月11日臺教資(三)字第1030019296J號函-「103年資訊教育推動細部計畫 －『國民中小學資訊知能培訓暨校園自由軟體應用推廣』。 本縣104年度資訊教育推動細部計畫。 目的： 促進校園應用軟體之多元發展。 宣導智慧財產權，減少非法軟體之使用。 推廣自由軟體與正確之使用觀念。 鼓勵善用自由軟體，提昇資訊應用能力。 指導單位：教育部。 主辦單位：南投縣政府。 承辦單位：埔里鎮大成國民小學、南投縣教育網路中心。 比賽辦法： 一、比賽項目： 現場線上繪圖比賽。-題目：拒絕網路霸凌。 國中組 國小組 Scratch說故事比賽：-題目：我的學校。 國中組 國小組 二、作品內容： 現場線上繪圖比賽—拒絕網路霸凌。隨著社群網路與可隨拍隨傳的智慧型手機日漸融入大家的日常生活，霸凌不再只是傳統的面對面欺凌，而是有了「網路」這個新管道，演變成網路霸凌，並且是世界各國高度關注的新興問題。網路世界就如同真實世界，不但所有言行舉止都應該遵守禮儀，互相尊重，而且也同樣受到法律的規範與保障，這樣才能維持網路世界的秩序，讓大家享有安全有禮的使用環境。因此，大家應該遵守網路禮儀的觀念，才能安全快樂地悠遊網路世界中。可參考教師網路素養與認知網站 HYPERLINK .tw/ .tw/ 。 Scratch成語故事比賽—利用Scratch軟體，介紹參賽者學校，可以採用遊戲、故事、簡報、...各種形式。聲音、影像、配樂等素材取得需符合著作權法規定。可使用1.由參賽者自製素材、2.scratch程式內建素材、3.創用CC授權素材。 三、作品格式： 現場線上繪圖比賽：現場比賽場地分為南投區、埔里區及竹山區，南投區作業系統為windows 7 或ezgo 11（二擇一皆可），埔里區及竹山區作業系統皆為64位元版本，為windows 7(埔里區)、windows8.1(竹山區) 或ezgo 11（二擇一皆可），windows環境可使用Inkscape 、 GIMP 、 TuxPaint 、 Paint.NET 、 MyPaint 五項繪圖軟體；ezgo環境可使用內含的所有繪圖軟體。作品副檔名需轉換成jpg、png、gif格式（三擇一，未轉檔直接剔除），可使用繪圖板（需自備軟硬體，主辦單位不提供，可於比賽前半小時進行安裝，若無法於排定之場地進行比賽需事先與縣網協調）。 Scratch成語故事比賽：使用Scratch圖形化程式設計軟體，作品長度限制三分鐘以內。 四、參賽資格： 由學生1人獨自創作，指導老師1人，每位老師指導學生數不限，學生可跨兩項比賽項目比賽。 以學校為單位自由報名參加，每校參賽學生人數不限。 比賽報名及上傳日期： 現場線上繪圖比賽：採現場實作之方式辦理，欲參賽之學生請指導老師先上網報名，報名時間為104年9月1日起至104年9月30日止（報名網址為南投縣資訊競賽網 HYPERLINK .tw/contest/ .tw/contest/），待教育網路中心確定報名人數後，再行公告現場比賽之時間與地點就近比賽，請各報名參賽之指導老師將參賽學生帶至比賽地點現場實作（預定比賽時間為10月份）。 Scratch說故事比賽：請各組直接將參賽作品（原始檔及輸出檔，每個檔案大小限制在20M以內）上傳至本縣資訊競賽網（ HYPERLINK .tw/contest/ .tw/contest/），若無上傳兩種檔案直接剔除資格。報名及上傳作品時間為104年9月15日起至104年10月23日止。 六、評審標準： 繪圖類：內容主題35%，內容豐富度及深度35%，結構及美化30%。 Scratch類：技巧及流暢性30%、創意及美工性30%、內容豐富及完整性15%、趣味精緻度與其他特殊表現25%。 七、評審方式：兩階段評審，初審通過作品，進行複審。 八、獎勵： 錄取名額： 國中組：每組每類別作品錄取特優1名、優等2名、甲等5名、佳作擇優錄取。 國小組：每組每類別作品錄取特優2名、優等5名、甲等8名、佳作擇優錄取。 各組作品未達標準得從缺。 各類組別獲獎學校及參賽個人頒發獎狀、獎品給予鼓勵。 本項競賽指導老師依縣府獎勵辦法予以敘獎，限擇優一項辦理，不得重複敘獎： 特優：指導老師記功1次。 優等：指導老師嘉獎2次。 甲等：指導老師嘉獎1次。 佳作：指導老師頒發獎狀1紙。 另依競賽成績，頒發國中、國小成績最優良之前三名學校。 承辦學校及相關工作人員依縣府規定敘獎。 九、上述作品所有權及智慧財產權採創用CC授權，請指導老師將學生作品之授權書於作品上傳時一併上傳，若無上傳直接剔除資格。教育部創用CC資訊網契約範本下載網址為 .tw/ccedu/contract.php 。 經費來源：由教育部