[中学联盟]浙江省平阳县昆阳镇第二中学人教版八年级语文下册课件：第30课 茅屋为秋风所破歌 (共29张PPT).pptVIP

这是什么风景名胜？;“茅屋”指诗人求亲告友，于公园761年春，在成都西郊浣花溪畔建造的一座草堂。建成后，诗人十分喜悦。《江畔独步寻花》中“留恋戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，《水槛遣心》中“细雨鱼儿去，微风燕子斜，城中十万户，此地两三家”就是茅屋建成后诗人在江边独自散步和雨中凭栏远眺时喜悦心情的反映。不料，当年深秋，风雨大作，屋破雨漏，长夜沾湿，诗人推己及人而作《茅屋为秋风所破歌》。?;茅屋为秋风所破歌; “歌行体” 歌,能唱的诗。本是古代歌曲的一种形式,后成为古诗的一种体裁,称为“歌行体”。这种古诗,讲究押韵,朗朗上口,体现“歌”的特点;用长短句,顿挫相谐,有“行”的动感。 ;　　　　杜甫终于结束了十余年颠沛流离于战乱的生活,来到成都,在朋友的资助下,于成都郊区浣花溪旁盖了几间草房,全家暂时安顿下来。 　　这是公元760年,“安史之乱”已经持续了六年。 　　第二年秋天,辛辛苦苦盖起的茅屋竟为秋风所破,诗人感慨万千,写下了这首著名的诗歌。 ;;读准下列画线字的读音： 怒 号 挂 罥 长 林 梢 庇 护 突兀 布衾 三 重 茅 沉塘坳;读好抒情句的语气语调。 　　　　　　;借助注释、查阅资料、小组合作翻译课文。 ;茅屋为秋风所破歌 杜甫 　八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！; 八月，秋已深了，狂风怒吼，把我草屋上的几层茅草都卷走了。 茅草飘飞，飞过江去，散落在江边上，其中飞得高的茅草，挂在高高的枝头，飞得低的茅草，飘飘悠悠，落在深塘的水边。; 南村边上的一群顽童，欺负我年老体弱，竟忍心这样当面做“贼”，公开地抱着散落在地的茅草，溜进竹林里去。 我喊得唇焦口干也没有效果，只好回来靠着手杖独自叹息。; 一会儿，风停了，乌云像墨一样黑，秋天的天空乌云密布，天也渐近黄昏，黑了下来。 盖了多年的被子，又硬又冷，像铁一样，娇惯的儿子因为睡相不好，把被里都蹬破了。因为屋漏，床上没有一块干燥的地方，而雨水还像麻线一样不断流。; 哪里能得到千万间高大的房屋，普遍地遮蔽天下贫寒的读书人，让他们都喜笑颜开，而高大的房屋在狂风暴雨中也不会倾倒，安稳得像山一样 啊！什么时候，我的眼前能一下子出现这样高大的房屋，我自己即使茅屋被狂风吹破，被冻死了也心满意足！;抓情节 入情境 茅屋怎样的遭遇？;;《石壕吏》 “暮投石壕村，有吏夜捉人”，“室中更无人，唯有乳下孙，孙有母未去，出入无完裙，老妪力虽衰，请从吏夜归。” ;朱门酒肉臭，路有冻死骨。 荣枯咫尺异，惆怅难再述”。《咏怀五百字》 ;自经丧乱少睡眠， 长夜沾湿何由彻！;南宋爱国诗人郑思孝画《杜子美〈茅屋为秋风所破歌〉图》所题的一首诗：(板书) ????????????????? 雨卷风掀地欲沉， ????????????????? 浣花溪路似难寻； ????????????????? 数间茅屋苦饶舌， ?? ???????????????说杀少陵忧国心。;世上疮痍，诗中圣哲，民间疾苦，笔底波澜 ;“文如其人，言为心声”，风流倜傥的柳永会写下“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”的词句； 而“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”则是旷达浪漫的李白的真实写照； 信奉禅学的王维描写的却是“明月松间照，清泉石上流”是空灵旷寂的境界。 读杜甫的诗，你能读出什么？请以“读你的诗，就是在读你，…………………”为开头，写一写你想对杜甫说的话。;致杜甫1 读你的诗，就是在读你， 我走近大唐 把门扉轻轻叩响 广厦林立何止千万间啊 可你依旧在茅屋中细细苦 秋风的呼啸汹涌如安史之乱的洪涛 你的话语一直流进我心灵深处;; 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！;安得广厦千万间， 大庇天下寒士俱欢颜！ 风雨不动安如山。 呜呼！ 何时眼前突兀见此屋， 吾庐独破受冻死亦足！ ;;看到这两幅图片你想到什么？; 世上疮痍，诗中圣哲，社会病态，振笔疾呼。 民间疾苦，笔底波澜，百姓疾苦，震撼人心。