人教版高一语文必修二 1.1 荷塘月色 （共79张PPT）.pptVIP

朱自清荷塘月色;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;朱自清 字佩弦，;生于光绪二十四年十月初九(?1;一、听配乐录音，整体感知课文;1、如何理解题目《荷塘月色》荷;2、文中哪些段落写了荷塘？在此;问题探究人物心情的变化 ;2、作者从家里出来，心情发生了;煤屑路 ： 幽僻、寂寞、阴森森;3、第三自然段表达了什么心情？;4、第四、五自然段极少见到直抒;5、为什么想起了“江南采莲”？;6、作者返回家中，他的心境如何;小结通过以上分析可知，作者因内;1927年4月12日，蒋介石发;关于朱自清心情“不宁静”的原因;行文脉络：第一部分：1 ;明线：游踪(外结构）暗线：情感;行文思路 心里颇不宁静;无标题;二 赏析课文 ;赏析第四段 1、自由朗;立足点：荷塘边荷叶荷花荷香荷波;1.荷叶----繁盛茂密. ;叠词传神地描摹出眼前之景，同时;以亭亭的舞女的裙来比喻叶子，有;用写女子姣美神态的词来写荷花，;用“歌声”比“清香”这是一种特;本 体喻 体原句相 ;通感：利用各种感觉相互交通的心;修辞手法：通感 通感;曲　曲折　折田　田袅　娜羞　涩;思考这一段写到月色吗?这一段作;参考1.没有写月,但处处有月.;赏析第五段1、自由朗读。 ;月光如水薄雾似纱花叶如梦黑影斑;以“流水”喻“月光”，用“泻”;为什么说“泻”“浮”二字点活了;泻：给人一种奶白色而又鲜明欲滴;荷塘月色 ;赏析第六段 ;赏析第六段思考1.本段写了什么;参考1.本段写荷塘四周环境,跟;4.情感转折点是:“但热闹是它;朱自清看到的景构成的画面给人一;树色“阴阴的”具有一种朦胧的感;树色“阴阴的”具有一种朦胧的感;从课文内容看，作者是边走边看的;第四部分7、81.江南采莲,向;赏析字词句;1、“我爱热闹，也爱冷静；爱群;练笔、在这苍茫的月下，什么都可;本体喻体原句相似点荷叶 白;答题展示、“叶子出水很高，像亭;练笔、拟人层层的叶子中间……又;通感是一种特殊的修辞。通感是把;“泻”，既照应了以流水喻月光的;练笔、“微风过处，送来缕缕清香;练笔、继续赏析第五段出现的动词;7、为什么会突然说“这令我到底;1920年，他从北京大学毕业后;叠词的使用远远近近 高高低低写;荷塘上的月色荷塘荷叶荷花荷香荷;3、写景的特点 第一 ，;“他的作品一开始就建立了一种纯;全文小结: 本文是一篇优;三、将下列句子中加线的词与括号;2、层层的叶子中间，零星地点缀;3、月光如流水一般，静静地泻（;4、薄薄的青雾浮（升）起在荷塘;5、荷塘的四面，远远近近，高高