高中语文人教版必修四第二单元第六课《水龙吟·登建康赏心亭》课件（共30张PPT）.pptVIP

水龙吟 登建康赏心亭;1.感悟辛弃疾词的豪放风格，体会词人的情感。 2.体会景色和典故中所蕴含的深层含义，探索作品的丰富意蕴。;文学常识填空;题目解说;水 龙 吟; 掌握生字读音； 注意停顿、语气和情感的把握； 充满感情的朗读 ； 结合课下注释，理解词的意思。; 楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会,登临意。 　　休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？ ;写作背景;文本上片赏析;1.直译上片。 2.思考：这首词的上片描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ ;;遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。 ;落日楼头，断鸿声里，江南游子 ;　;2.词人除了写景，还写到了自己的行为，你能找出一些富有表现力的动词吗？它们又表达了词人怎样的情感呢？;;上片： ;;3. 在前两个典故中，辛弃疾是怎样的态度？从哪些词语可以看出来？辛弃疾借用桓温的典故想要说明什么？;　　　;　　　 刘郎在这里泛指有大志的人，这个典故用在这里是说他既不学为吃鲈鱼而还乡的张季鹰，也不学求田问舍的许汜，“怕应羞见”中的“怕应”二字是词人为许汜设想，表示怀疑：你这样的小人，有何颜面去见刘备那样的英雄人物？表达了对英雄的追慕，折射出了辛弃疾的雄心壮志。 ;　　 流年，即年光如流；风雨，指国家在风雨飘摇之中。“树犹如此”指辛弃疾对国事飘摇，时光流逝，北伐无期，恢复中原的夙愿不能实现的忧惧。;从“休说”“怕应羞见”可以看出辛弃疾对张翰和许汜是不赞同的，辛弃疾希望去收复失地，抗击金兵，洗雪国耻。用桓温的典故，词人表达了自己已经渐渐衰老，可是祖国仍处在飘摇的风雨中，自己杀敌报国的壮志却难以实现的痛苦心情。 ;　　“倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪?”表达了作者怎样的心情？;下片小结; 上片所写景物，是作者登临时即目所见，从中引出漂泊南方、渴望报国，而无用武之地的幽愤。; 词到苏轼手里进一步扩大了题材???意境，建立起豪放的词风。但豪放词到辛弃疾手里才臻于完善而达到高潮。; ;1.这首词上片勾画出的农村夏夜图具有怎样的特点？词人运用的主要艺术手法是什么？;2.“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”这两句的正常语序是怎样的？它表现了词人怎样的心情？