2015-2016学年七年级语文下册 第一单元综合检测试卷 苏教版.docVIP

PAGE  PAGE 8 第一单元检测试卷 一、积累与运用（20分） 1．下列每组加点字的注音均有一个错误，请选出并纠正读音，写在后面括号中。（3分） (1)A．踱步(duó) B．深邃(suì) C．萝卜(bǔ) D．揩油(kǎi) ( ) (2)A．抖擞(sǒu) B．憎恶(è) C．颓唐(tuí) D 褪色(tuì) ( ) (3)A．两颊(jiá) B．赫然(hè) C．阖户(hé) D．启箧(jiá) ( ) (4)A．勘察(kān) B．跻身(jī) C．负荷(hé) D．讴歌(ōu) ( ) 2．下列词语中有四个错别字，请找出来并改正。（4分） 变幻莫测 声名远扬 相辅相承 相得益章 初生牛牍 轩然大波 枯躁无味 别具匠心 改为 改为 改为 改为 3.下列加点的字解释全部正确的一项是（ ）（3分） A、每归私第（府第、大的住宅）及为相（等到）尝奏荐某人为某官（尝试） B、阖户启箧取书（门） 跪而拾之以归（回去） 太祖乃悟（于是、才） C、及次日临政（政务） 普少习吏事（学习） 晚年手不释卷（放下） D、卒用其人（终于）读之竟日（第二天）普性深沉有岸谷（形容严肃刚正） 4.下列有关课文说法有误的一项是 （ ）（3分） A、《我的老师》一文所写的七件事情，按照从课内到课外，从校内到校外，从平时到假期的顺序安排。七件事情中第一、二、三、四、六件事突出写“我”对蔡老师的挚爱和思念，第五、七件事直接写蔡老师对“我”的教育和爱护。 B、《展示华夏文化魅力》是一篇人物通讯，之所以以“展示华厦文化魅力”为题，是因为由贝聿铭建筑设计的独特之处，就在于他在设计中融进了中国——华夏建筑艺术的精华，他向世界展示的是建筑的艺术，是华夏文化的魅力。 C、《一面》对鲁迅作了三次集中的肖像描写，不避重复，由远到近，由粗到细，由略到详，由整体到部分，使人物形象随着“我”的观察和感受，逐渐丰富清晰起来。 D、《赵普》叙事简洁，详略得当。如文章没有说明赵普奏荐的是何人，为何奏荐此人，而重点记叙一奏、再奏、三奏、四奏，通过“复奏如初”，显示赵普的为人，反映他超人的毅力和坚定的意志。 5.根据提示填空。（7分） 破山寺后禅院环境幽静深远，正如常建诗中所写“ ， 。”；从岳阳楼上观洞庭湖，气象极为壮观，用杜甫诗句描述为“ ， ” 黄鹤楼高耸巍峨，阎伯理曾这样描述“ ， ， ， 。”其造型独特“ ， 。”登上黄鹤楼可以看见“ ， 。”滕王阁意境高远，唐朝诗人王勃的诗句“ ， 。”写尽了其妙处。 二、语文综合运用（6分） 6.本单元的主题是“人物风采”，通过学习，你对外祖母、鲁迅、蔡芸芝、贝聿铭、赵普等人已有了一定的了解，请你当一回小记者，采访其中的一个人物。请写出采访的目的，并扣住采访目的设计三个系统性的问题。 (1)采访的目的： (2)问题：① ② ③ 三、阅读（共44分） （一） 阅读《题破山寺后禅院》，完成第7小题。（6分） 题破山寺后禅院 常建 清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此俱寂，但余钟磬音。 7.（1）文中哪两句写出了清幽寂静的环境？（2分）