2015揭开货币的神秘面纱YS总汇.ppt

经济生活 目录;第一单元：生活与消费;股市上涨欣喜万分 ;第一单元 神奇的货币;揭开货币的神秘面纱;走进超市;日常生活中，人们的衣食住行都离不开货币。;1、 商品的含义;雪山上待售的氧气瓶; 商品必须是劳动产品，劳动产品也一定是商品. 这种说法对吗？;思考： （1）在生活中人们为什么要去购物或交换？ （2）不同的东西为什么能够按一定比例去 进行交换？;知识延伸： 商品的属性 ;②不同的商品之所以能够交换，是因为生产商品都耗费了人的体力和脑力，而这种体力和脑力是没有差别的，是任何商品的生产所共有的。;思考回答：;使用价值与价值的关系;;物物交换：商品－商品;以一般等价物为媒介的商品交换 商品－一般等价物－商品; 最后，一般等价物集中在贵金属——金、银上（为什么？）;;（1）金银并非天然是货币。它在自然界早已存在，在商品和商品交换出现之前，金银只是普通产品；在金银固定充当一般等价物之前，它只是普通商品。所以金银天然不是货币。 （2）只有在商品交换发展到一定阶段，金银由于其体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点才逐渐为人们认识从而使它固定地充当了一般等价物。也只有在金银固定地充当一般等价物之后，历史上才有了真正的货币。所以，货币从生产的那一天起，其材料就是金银——货币天然是金银。;;情境探究：七年后，假如你大学毕业参加工作，每个月工资三千元，努力一个月后拿到人生第一笔工资，你有什么打算？;;①含义：;;(2)基本职能之二：流通手段;; （2）商品流通中，由于买卖是分开的，生产者、经营者只有卖出商品，付出的劳动才能得到补偿，否则，就会亏损，甚至破产倒闭。所以跳跃不成功摔坏的一定是商品所有者 （3）生产者必须为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品。;比较：价值尺度和流通手段;（3）货币的一般职能;练习：;回忆货币的产生及发展;完好的铸币;4、纸币：;货币与纸币的区别和联系;第一套人民币;第二套人民币;第三套人民币;第四 套人 民币;第五套人民币;我们要爱护人民币 ！;世界上一些国家的纸币; 有同学说，为了使人们生活宽裕起来，我们可以要求国家多印些钞票，使人们腰包鼓起来，生活富起来，这样做行吗？;37年可买;津巴布韦通货膨胀率已达100500%;;练习;国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。纸币的发行量要以流通中所需要的货币量为限度。;;揭开货币的神秘面纱;你是如何看待货币的？它到底是众善之门还是万恶之源？;金钱的买到与买不到;巩固练习;3.商品和货币不是从来就有的，它们产生的根本原因是 A.是生产力发展的必然结果 B.是生产关系发展的必然结果 C.是社会分工的必然结果 D.是私有制发展的必然结果 4.货币充当一般等价物和它出现以前的一般等价物相比，二者的区别在于 A.货币是商品，它的出现之前的一般等价物不是商品 B.货币容易保存，其他的等价物不易保存 C.货币固定地充当一般等价物，其他的不固定 D.货币便于分割和携带，其他的都不便于分割和携带 ;价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。据此，下列说法正确的是：;小刚领到2000元工资后，去书店买了本标价30元的书，然后补交了500元的房租。在小刚的活动中得到体现的货币职能是;某公司向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务，占据了国内网络安全软件市场的半壁江山。该公司的产品和服务之所以免费提供，是因为其提供的产品与服务;1、看油墨真币的油墨可变色，鉴别方法是将100元人民币的正面对着光上下晃动（有毛泽东头像的一面为正面），会发现左下角的“100”数字油墨会变色，真币会由绿色变成蓝色，假币则不会变或变色不明显。2、看水印在左下角，大“100”数字的旁边还会有一个透明的小“100”数字，真币的透明度很高，透光度也很高，假币则透明度较低。3、看图案在正面“壹佰圆”等几个字的左上方，有一个很小的古钱币图案，真币的钱币图案完全吻合，假币则不容易重合，经常会出现错位的现象；其次，对着荧光看古钱币左边的毛泽东隐形图案也是常用的鉴别手法之一，真币只有通过荧光透视才能看到，且边缘清晰，图像立体感强，假币则经常浮在纸上，即使不用荧光透视也能看出。;4、看微缩文字在真币上面很多地方都有微缩文字，如在正面右上角“中国人民银行”等几个字的左边，靠近“中国”两个字的地方，以及右上角的“100”数字的左角，对着光线照看会隐约看见“100”字样的隐形文字，上面还密密麻麻布满了压缩文字，无论是5元还是100元的人民币，都会有这种隐形压缩文字，假币也会有，但不是太明显，仔细鉴别很容易看得出。 5、看安全线安全线也即金属线，在人民币的反面，真币的金属线上面有“￥100”的字样，对着光可以看见，且能根据光线角度不同而变化不同的颜色，但假币就做不到这一