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第十八讲 现代文阅读 ;一 考点解析 考试内容及要求：现代文阅读 ①正确理解重要词语、句子在具体语言环境中的含义和作用。 ②能整体把握文段的内容及作者的思想感情。 ③能理清文章的写作思路，概括文章的中心意思，划分文章的结构层次，摘取文章的要点。 ④能准确区分文体，理解记叙、描写、抒情、议论、说明等表达方式在文章中的作用。 ⑤能掌握记叙的要素、记叙方法、描写方法。掌握议论文的三要素，论证方式及常用论证方法。 掌握说明文的说明顺序、说明方法和被说明事物的特征。 能力层级：理解、分析综合? 考查方式：选择题、主观题;二 考点精讲 (一)文学作品阅读必须确立的意识 1、立足文本的意识 命题人考查考生理解的文章主旨与作者要表现的主旨是否一致，考查考生揣摩到的 文章在选材、构思、技法运用等方面的匠心和作者写作时的用心是否一致，这类题目 虽然以主观题的形式出现，但答案基本是客观的，观点在作者，答案在文中。 所以，在解题时必须立足文本，遵循“答案就在文本中”这一“黄金法则”，着力于 确认整合文本信息。 ;2、主题先行的意识 从写作的角度来看，作者精心选材、着力构思、巧用技法，其用意都在于表现主题， 突出主题，因而一篇完整的文章，主旨必然统率材料并影响其他方面。 因此，在解题时，一定要有主题先行的意识。只有准确把握了文章的主题，才能在 答题时不致于离题万里，有时即使回答不全面，也能打个“擦边球”。 托物言志类散文，要明确：所托何物——该物有何特点——借此物言何志； 借景抒情类散文，要明确：所写景物有何特点——借景物抒发了什么感情； 微型小说，要明确：情节安排有何特点——环境描写如何——人物有何性格——借人物 表达了什么主旨。 ;3、紧扣语境 无论是对关键词语、重点句子的含义的理解，还是归纳内容要点、概括中心意思， 抑或是鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，都必须紧扣语境，在具体的语境 中寻找答题依据，整合有效信息，从而组织出符合要求的答案。 (二)文学作品阅读的解题步骤 文学作品整体阅读的解题???骤一般包括： 1、投石问路扫文题 首先目扫全文，确体裁、明大意，其次看题目考什么，时间一两分钟即可。目的是 带着文体的一般常识和要求去读，这样能很快把握文体结构和内容。在内容上要抓住 文中如何具体通过记人、叙事、描景、状物、阐理来表达什么情感，什么思想。;2、曲径通幽勾要点 通读全文，从标题、作者到正文，到后面的注释，边边角角都要看完。边读， 边把重要语句用符号标出来。文学讲究含蓄曲折，而试题往往触一发而动全身， 故要紧抓文中的人、事、景、物、情五要素，从语言入手，逐段逐层阅读。 文学作品考查的重点在于正确把握、鉴赏作品的主要文意、观点及写作技巧， 读时就要抓住这些。画出体现思路线索、情态的词语以及议论、抒情性语句。 特别是要：①抓悬念句(设置矛盾，提出问题)来追根溯源； ②抓提挈句使纲举目张； ③抓序数词，理清思路；④抓比较对比，归纳主题；⑤抓象征法。特别是托物言志、 托义于物(象征)、借景抒情的这类散文要从景、物的外表特征去感受蕴含的精神本质， 然后扣住文中揭示精神的句和段，从而弄明白文章思路和文意。;3、按图索骥细解题 一般说来出题者都会尊重人们的阅读规律，由浅入深、由点到面来出题，故答题要依序进行。 (1)审题干，明要求。 应反复琢磨题干，明确答题范围(如题目规定“从全文来看”一般都要联系全文的主旨) 和答题角度。题干限定了考生答题的内容，提示了思维的方向，审题切不可大而化之。 (2)确定文中相关区域，圈点勾画出来。 解题时，要根据要求大致确定答题区域，逐字逐句推敲、揣摩。瞻前顾后，根据上下文 作整体思考。答案一般就在原文，或明或隐，切不可凭空去想。从原文中去寻找根据， 找线索，然后或减缩，或跳跃，或抽取，或归纳整理，或转化，或引申。 总之，尽量利用文中语句作为答题的基本材料，并与题目要求高度一致，即“按图索骥”。;(3)在表述上应注意以下技巧： ①力求分条作答。主要指两种情况，一是题目有几个小问题，那不同的几个小问题的 答案要放在不同的段落，以示条理清楚；二是一个问题的答案如果有几个要点，那么 各个要点最好用序数词标示出来。 这样做的好处是让阅卷老师一目了然，对采分点不会有任何遗漏。有些题目对此有明显 要求，如果题干中有“分条作答”“哪几个方面”“哪些”“哪几种”“分别”等词语， 那么就是提示考生要分条作答。 注意由分值来推断答案给分点的数目。阅读题往往1分或2分对应一个给分点。如果分值 是3分或3分以上，就需细心推敲给分点的数目，以求答案要点完备无缺。注意答案要点 在内容上要独立，不可包容。;②注意字数限制。有的题目对答案的字数有限制，如“不超过20个字”“20个字左右” “不少于20个字”等。一般来说，命题者是根据自己拟出的答