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【南方新课堂】2015-2016学年高二化学苏教版选修1课时训练:课时训练4 水质评价与污水处理 Word版含解析
课时训练4 水质评价与污水处理
学业水平达标
1.不会造成水污染的事实是( )
A.自然界中,天然水与空气、岩石的长期接触
B.生活中,含磷洗涤剂的污水排放造成水生植物大量繁殖
C.农业生产中,使用的农药、化肥随雨水流进江河
D.工业生产中,废气、废液、废渣的任意排放
解析:生活中的含磷污水流入江河会造成水体富营养化,引起污染;农业生产中的农药、化肥以及工业生产中的“三废”都会引发水体污染。
答案:A
2.下列关于节水及水污染的说法中不正确的是( )
A.用洗衣、洗菜水冲刷马桶
B.将1.25 L的可乐瓶子灌满水,盖上水瓶盖,放在冲水马桶的水箱里。这样,4 L的水箱,就变成了2.75 L,每冲洗一次马桶可节水1.25 L
C.楼房屋檐下安装集雨管,下雨时,集雨管将屋顶的雨水引入地下蓄水池,过滤净化处理之后,就可以作为厕所等二类生活用水使用
D.为了改善城市环境,应该多建草坪
解析:草坪需要用大量水来浇灌,不利于节水。据报道,美国的家庭用水中,草坪用水占总用水量的1/3,因此,美国各地政府建议利用石头雕塑等美化自家花园,而尽量减少草坪面积。
答案:D
3.据报道:汉江流域发生第三次“水华”现象,江面上有大量的白色漂浮物,类似于海面上的“赤潮”。取水样分析:绿藻含量比正常情况下高很多,含氧量明显偏低,浑浊度增加,造成汉江“水华”现象最可能的原因是( )
A.水土流失
B.有毒废水大量排入汉江
C.汉江流域农业生产中长期使用农药
D.生活污水大量排入汉江,使水质富营养化
解析:水体发生“水华”现象是因为水体富营养化产生的结果,而水体富营养化是由于水体中营养元素过高导致的,生活污水中含有大量的N、P等营养元素。
答案:D
4.下列项目中与水中溶解氧的含量无关的是( )
A.水温或水深 B.大气氧分压
C.水中无机物 D.水中有机物
解析:影响气体溶解度的主要因素有气体(溶质)和溶剂的性质、温度、压强。气体(溶质)和溶剂的性质一定,温度越高(越低)气体的溶解度越小(越大),压强越大(越小)溶解度越大(越小)。
水中溶解氧含量受到两种因素的影响:一种是DO下降的耗氧作用,包括好氧有机物降解耗氧、生物呼吸耗氧;另一种是使DO增加的复氧作用,主要有空气中氧气的溶解、水生植物的光合作用等。这两种作用的相互消长,使水中溶解氧含量呈现出变化。
答案:C
5.你估计一个湖泊中氧气的浓度在什么时间和什么状态的环境下最高( )
A.夜间被污染的湖水
B.夜间无污染的湖水
C.白天被污染的湖水
D.白天无污染的湖水
答案:D
6.要防止水体污染,改善水质,最根本的措施是( )
A.控制工业废水的排放
B.对河水进行消毒处理
C.控制农田排水
D.减少用水量
解析:防止水体污染应从源头开始,控制工业废水的排放。
答案:A
7.在下列离子中,一般不会造成水体污染的是( )
A.Ca2+ B.Ag+ C.Pb2+ D.NO2-
答案:A
8.下列说法中正确的是( )
A.水是一种取之不尽、用之不竭的天然资源
B.农田灌溉和排水也能导致水污染
C.建污水处理厂需要投入大量的资金,为了提高综合经济效益,工业污水一般无需作治污处理
D.臭氧对人体有害,因此不能用臭氧进行消毒
解析:农田灌溉和排水,能将土壤中的农药、化肥等污染物带入水源,导致水污染。臭氧对人体有一定的危害,但它的强氧化性能将污水中的致病细菌等多种有害物质除去。适量地使用臭氧,不但不会对人体有直接危害,而且还不会使水产生二次污染。
答案:B
课后自我提升
1.某河道两旁有甲、乙两厂。它们排放的工业废水中共含Na+、Ag+、Fe3+、Cl-、OH-、NO3-六种离子。甲厂的废水明显呈碱性,故甲厂废水中所含的三种离子是 、 、 。乙厂的废水中含有另外三种离子。如果加一定量 (填“活性炭”“硫酸亚铁”或“铁粉”)可以回收其中的金属 (填金属元素符号)。?
另一种设想是将甲厂和乙厂的废水按适当的比例混合,可以使废水中的 (填离子符号)转化为沉淀。经过滤后的废水主要含 ,可用来浇灌农田。?
解析:甲厂废水呈碱性,则含有OH-,而不能含有Fe3+、Ag+,且Ag+与Cl-不共存,故甲厂含离子:OH-、Cl-、Na+;乙厂含离子: Ag+、Fe3+、NO3-;Fe +2Ag+Fe2+ +2Ag,即加铁粉可回收金属银;将甲、乙两厂废水按适当比例混合:3OH-+Fe3+ Fe(OH)3↓,Ag+ +Cl-AgCl↓ ,最终只余NaNO3,可用作氮肥浇灌农田。
答案:OH- Cl- Na+ 铁粉 Ag Fe3+、Ag+ NaNO3
2.某地有一池塘,生长着丰富的水生植物和多种鱼、虾。后来,由于化工厂将大量污水排入池塘中,使
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