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;不看书,看看谁读得又响亮又准确.;不看书,看看谁答得又快又准.; 只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。; 纵观千百年来的科学发展技术,那些定理定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根溯源,最后把“?”拉直变成“!”。; 谢皮罗教授却敏锐地注意到:每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是朝着逆时针方向旋转。;;
你还知道哪些事例足以证明真理诞生 于一百个问号之后呢?
仿照课文写法把叙述下来。
;;;;; 叶永烈(1940—)著名科普作家、传记文学作家,是《十万个为什么》的主要作者,著有科幻故事《小灵通漫游未来》,影响较大。还著有《历史选择了毛泽东》《毛泽东和蒋介石》《星条旗下的中国人》《胡乔木传》《马思聪传》等传记。1998年获香港“中华文学艺术家金龙奖”的“最佳传记文学家奖”。新版《小灵通漫游未来》于2002年12月获第十三届中国图书奖。2005年10月获中国当代优秀传记文学作家奖。;;定理:
定律:
学说:
司空见惯:
;追根求源:
打破沙锅问到底:
见微知著:
锲而不舍:
;;
第一件:美国的谢皮罗教授发现水的漩涡的
旋转方向和地球的自转有关。
第二件:英国化学家波义耳偶然发现盐酸会
使花瓣变红,最后发明了石蕊试纸。
第三件:奥地利的一位医生从儿子睡觉时眼
珠会转动这一现象中发现了眼珠转
动和做梦的关系。
;相关链接; 石蕊试纸常用来检
定物质的酸碱性。如果
将石蕊试纸放入酸性溶
液中,试纸就会转为红
色;若放入碱性溶液
中,试纸则变成蓝色。
; 课文的写作思路和写作特点是什么?;☆具体事例中的“问号”是什么?
☆由此发现的真理是什么?
☆从“问号”到“真理”的过程是怎样的?;☆三个故事都是讲生活中的偶然发现的问题;
☆三个故事都是讲科学家发现和发明的故事;
☆三个故事都是说明“真理诞生于一百个问号之
后”。
☆写法相???:
都是先写发现问题,再写研究问题,最后写解
决问题。
; 纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都在于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。;这三个故事告诉我们只有善于从细小的司空见惯的现象中发现问题,追根求源,才能解决问题,发现真理。因为“真理诞生于一百个问号之后”。;你还能列举出这样的事例吗?;善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。 ;只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。 ;科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。;; “真理诞生于一百个问号之后”的含义;
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