2005-2014广东高考物理实验题汇编(XS).doc

 PAGE \* MERGEFORMAT 18 2005-2014年 广东高考物理实验题汇编 一．力学实验 1．（2005年11）．（9分）⑵如图7所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm，则A点处瞬时速度的大小是________m/s，小车运动的加速度计算表达式为________________________，加速度的大小是______m/s2（计算结果保留两位有效数字）。 2．（2006年11）11．（9分）某同学设计了一个研究平抛运动的实验。实验装置示意图如图5所示，A是一块平面木板，在其上等间隔地开凿出一组平行的插槽（图5中、……），槽间距离均为。把覆盖复写纸的白纸铺贴在硬板B上。实验时依次将B板插入A板的各插槽中，每次让小球从斜轨的一同位置由静止释放。每打完一点后，把B板插入后一槽中并同时向纸面内侧平移距离。实验得到小球在白纸上打下的若干痕迹点，如图6所示。 （1）实验前应对实验装置反复调节，直到_______________________。每次让小球从同一位置由静止释放，是为了______________________________________________________________________________。 （2）每次将B板向内侧平移距离，是为了___________________________________________________ 。 （3）在图6中绘出小球做平抛运动的轨迹。 3．（2007年14）如图（a）所示，小车放在斜面上，车前端栓有不可伸长的细线，跨过固定在斜面边缘的小滑轮与重物相连，小车后面与打点计时器的纸带相连。起初小车停在靠近打点计时器的位置，重物到地面的距离小于小车到滑轮的的距离。启动打点计时器，释放重物，小车在重物的牵引下，由静止开始沿斜面向上运动，重物落地后，小车会继续向上运动一段距离。打点计时器使用的交流电频率为50Hz。图（b）中a、b、c是小车运动纸带上的三段，纸带运动方向如箭头所示。 （1）根据所提供纸带上的数据，计算打c段纸带时小车的加速度大小为_________m/s2。（结果保留两位有效数字） （2）打a段纸带时，小车的加速度是2.5 m/s2。请根据加速度的情况，判断小车运动的最大速度可能出现在b段纸带中的_____________________________________。 （3）如果取重力加速度10m/s2，由纸带数据可推算出重物与小车的质量比为_________。 4．（2008年16）（13分）某实验小组采用图所示的装置探究“动能定理”，图中小车中可放置砝码，实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面，打点计时器工作频率为50 Hz． （1）实验的部分步骤如下： ①在小车中放入砝码，把纸带穿过打点计时器，连在小车后端，用细线连接小车和钩码； ②将小车停在打点计时器附近， ________ ， __________ ，小车拖动纸带，打点计时器在纸带上打下一列点， ____________ ； ③改变钩码或小车中砝码的数量，更换纸带，重复②的操作。 （2）图是钩码质量为0.03 kg，砝码质量为0.02 kg时得到的一条纸带，在纸带上选择起始点0及A、B、C、D和E五个计数点，可获得各计数点到0的距离s及对应时刻小车的瞬时速度v , 请将C点的测量结果填在表1中的相应位置． （3）在上车的运动过程中，对于钩码、砝码和小车组成的系统， __________ 做正功， 测量点 s/cmv/(m·s-1)00.000.35A1.510.40B3.200.45C D7.150.54E9.410.60 ________________________ 做负功． 表1纸带的测量结果 （4）实验小组根据实验数据绘出了图中的图线（其中Δv2=v2-v20）,根据图线可获得的结论是 ．要验证“动能定理”，还需要测量的物理量是摩擦力和 ． 5．（2009年15）（10分）某试验小组利用拉力传感器和速度传感器探究“动能原理”。如图12，他们将拉力传感器固定在小车上，用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连，用拉力