题型探究 高考展望 考点梳理 题型探究 随堂训练 栏目链接 题型探究 高考展望 考点梳理 题型探究 随堂训练 栏目链接 题型探究 高考展望 考点梳理 题型探究 随堂训练 栏目链接 题型探究 方法点窍 运动学问题的求解一般有多种方法,解题时最好在弄清题意后,画出草图帮助分析,再选择合适的方法. 高考展望 考点梳理 题型探究 随堂训练 栏目链接 题型探究 变式训练 2. 一个匀加速直线运动的物体,在前4 s内经过的位移为24 m,在第2个4 s内经过的位移为60 m,则这个物体的加速度和初速度各是多少? 高考展望 考点梳理 题型探究 随堂训练 栏目链接 题型探究 高考展望 考点梳理 题型探究 随堂训练 栏目链接 题型3 自由落体运动问题 题型探究 【例?】 从某电视塔塔顶附近的平台上释放一个小球,小球做自由落体运动.测得小球在落地前的最后2 s的位移是80 m,g取10 m/s2,则小球从塔顶至落地的时间与塔顶离地的高度为 A.5 s,125 m B.4 s,160 m C.5 s,150 m D.10 s,200 m 审题突破:本题考查自由落体运动中局部与整体处理的技巧.根据题意画出运动草图如下图所示,初位置记为A位置, t-2 s时记为B位置,落地点为C位置.不难看出既可以把BC段看成整体过程AC与局部过程AB的差值,也可以把BC段看作是物体以初速度 高考展望 考点梳理
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