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2016年吉林单招历史模拟试题:物理学的重大进展
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1:意大利科学家马可尼、德国科学家布劳恩因发明无线电报技术而共同获得诺贝尔物理学奖。与无线电报技术属于同一时代的发明是( )A、汽船B、火车C、计算机D、电灯2:经典物理学所面临的危机,终于在20世纪初被物理学发展史上的两场伟大的革命所解决。这两场革命使人类(??)A、放弃了经典物理学的思想方法和科学理论B、拥有了研究宏观世界和微观世界的理论体系C、否定了此前物理学取得的一系列成果D、转变了人们的思维方式和社交方式3:量子理论是现代物理学的一种重要理论,其中“量子”的含义是(??)A、微观世界的各种粒子B、比原子更小的粒子C、微观粒子的能量D、能量的基本单位4:为经典物理学的形成奠定基础的是(???)A、牛顿B、笛卡儿C、爱因斯坦D、莱布尼茨5:爱因斯坦在获得诺贝尔物理奖演讲时说:“没有对客观世界、艺术和科学领域永恒及不可企及事物的追索,生命对我来说是空虚的。人们所追求的目标——财富、外表的成功和奢华,我认为是微不足道和可鄙视的。”在这一精神鼓励下,他??????????????????????(????)A、建立了经典力学体系B、创立了进化论C、提出了量子论假说D、提出了相对论6:阅读以下材料并回答问题。 材料一??下图来自一个反科学的画家的作品。图中牛顿坐在时空之海中的一块岩石上,专心致志地用他的数学工具来定义物质世界的事实。这幅画起名《一个英雄式的牛顿》,但画家抗议说:“上帝不是一个数学图表!” 材料二??就在英国发生革命的同时,开始于意大利文艺复兴时期的科学革命也在英国达到了它的高潮阶段。科学革命的集大成者艾萨克﹒牛顿的划时代的伟大工作主要就是在英国革命期间完成的。这两大革命由此构成了一副17世纪的“双元革命”奇观,与18世纪的“双元革命”——英国工业革命和法国大革命,交相辉映。 (1)据材料一、二,并结合所学知识分析,如何理解牛顿将“科学革命”推到了“它的高潮阶段”?(8分) (2)据材料二结合所学知识,分别概括两次双元革命的影响。(4分)7:(28分)自古以来,中西方文明就经历了不同的兴衰轮替。阅读材料,回答问题。材料一:中国本身具有任何一个穆斯林帝国都无法与之相比的一种内聚性。……中国这种内聚性,并非当时才有的一种现象,从数千年前中国文明的早期阶段就有了。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二:从1763-1914年的一个半世纪,作为欧洲是获得对世界大部分地区的霸权的时期,在全世界历史进程中居有显著的地位。……欧洲之所以能进行这种前所未有的扩张,是因为三大革命——科学革命、工业革命和政治革命——给了欧洲以不可阻挡的力量。——《英国哲学家和法国革命》材料三:19世纪后半期中国所经受的屈辱和灾难使传统的以自我为中心的中国进行了痛苦的自我反省、重新评价和重新组织,……看看中国人是怎样慢慢地试图在军事领域,其次在经济领域,最后在政治领域仿效西方模式的。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》请回答:(1)根据材料一并结合所学知识从经济和政治层面分析中国早期文明的“内敛性”强的原因?(6分)(2)根据材料二并结合所学知识对欧洲的“三大革命”的表现各举两例,西方霸权的确立给我们以怎样的启示?(9分)(3)根据材料三并结合所学知识分析19世纪后半期中国文明为什么会衰落?结合所学知识归纳中国人是如何在这三个领域内仿效西方的?结合其最终结局谈一下你的认识。(13分)8:(14分)阅读下列材料: 材料一:造纸术经阿拉伯人引入葡萄牙,在13世纪到达西方,廉价耐用的纸张很快取代了欧洲中世纪长期使用的书写材料羊皮纸和小牛皮纸。1450年前后德意志人古登堡等,用铅、锡、锑的合金铸成活字。从此,《圣经》不再是天主教神职人员独有的工具。正如恩格斯所说:“……印刷术却变成了新教的工具,变成了科学复兴的手段,变成了对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。” ——《世界近现代史》上册 材料二:人文主义歌颂世俗,蔑视天堂,肯定“人”是现世生活的创造者和享受者,提倡科学文化,反对蒙昧主义,要求文学艺术表现人的思想感情,科学为人谋福利,教育要发展人的个性,要求把人的思想感情和智慧从神学的束缚中解放出来。??????——《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》 请回答: (1)依据材料一,概括分析中国造纸术和印刷术的传播对欧洲思想解放运动的巨大影响。(4分) (2)据材料二及所学知识分析人文主义对近代自然科学兴起的作用。(4分) (3)材料三中的图1所涉及的宇宙定律是什么?(2分)观察图2,分
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