温州市农村初中英语四项教学常规课件.pptVIP

温州市农村初中英语四项教学常规 ——备课; 四项教学常规：;此次备课培训的目标：;问题1：什么是备课？ 备课都包括哪些具体工作？ 问题2：备课的核心工作是什么？; 为完成某一教学任务所做的一切准备工作。;1、学习国家《初中英语新课程标准》 2、分析教学条件 3、选择教材及配套练习 4、编制教学计划 5、撰写教案 6、制作教学课件、教学用具等。; A.编制教学计划 B.撰写教案 ; 是一个指导某一阶段教学工作的导向性文件，它可以引导这一阶段的教学逐步走向预设的教学目标。教学计划通常是学期教学计划。应在开学前一周完成。;A、教学条件分析 B、教学目标 C、教学重点 D、难点预测 E、基本方法 F、教学活动安排 ;A、学习《课程标准》中的有关内容 B、分析教学条件 C、学习所用教材，分析教材的欠缺 D、制订教学计划 E、备课组讨论并完善计划 F、实施计划 ;不同的课型 ，教学方法不同，但教案结构相同。;教学目标(Teaching objective) 教学重点(Teaching focus) 教学难点(Anticipated difficulty) 教学媒体（Teaching aids) 教学步骤(Teaching arrangement) 作业设计( Assignment) 板书设计(Blackboard presentation);教学目标;教学目标与教学目的的不同点：;教学目标的描述规范;阅读课的教学目标;试一试！;阅读课教学目标描述范例;阅读课教学目标描述范例;听说课、综合语言课教学目标;：听说课、综合语言课教学目标范例;：听说课、综合语言课教学目标范例;教学重点;教学重点;教学重点;阅读 课教学重点范例;教学难点;再试一试吧！;教学难点描述范例：;教学媒体;该阅读课教学媒体描述范例：;教学过程;教学过程;Learning and teaching arrangement;Learning and teaching arrangement;学生作业;学生作业;板书设计;B.教案格式： 教案的格式不是一成不变的。它通常有以下四种格式：;格式二： 课题题目（日期） 1.Objective: 2.Learning and teaching focus: 3.Anticipated difficulties 4.Teaching aids: 6. Homework: 7.After-teaching reflection: ;格式三： 课题题目（日期）;;教学设计原则;教案的语言;好教案具备的条件 ; “对这节课，我准备了一辈子。总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。” ——苏霍姆林斯基《给教师的建议》 ;Thank you！;初中英语教学基本目标;教学目标