认识有机化合物课件2.pptVIP

第一单元　认识有机化合物;2013高考导航;命题热点;;二、有机化合物结构的研究方法 ;(1)现代化学测定有机化合物结构经常采用核磁共振和_____________等方法. (2)1H核磁共振谱是利用有机物分子中的氢原子核所处的化学环境(即其附近的基团)不同, 表现出的核磁性 不同, ;代表核磁性特征的峰在核磁共振谱图中横坐标的位置也不同来对有机化合物中的氢原子进行分析. 如 CH3—O—CH3的1H—NMR有_____个峰, CH3CH2OH的1H—NMR有_______个峰. ;(3)红外光谱是利用有机化合物分子中不同基团的特征吸收频率不同, 对有机化合物进行分析, 可初步判断有机化合物中具有哪些基团. (4)测定有机物的组成和结构的现代分析方法, 还有质谱法和紫外光谱法等. ;思想感悟 CH3CH2—COOH分子中有几种氢原子, 1H—NMR有几个峰？ 【提示】　CH3CH2COOH分子中有3种氢原子, 则其1H—NMR有3个峰. ;;2．求最简式(实验式) 即求化合物分子中各元素原子的物质的量之比: ;3．相对分子质量的基本求法;有关化学量;4.分子式的确定 ;即时应用 1．通常用燃烧的方法测定有机物的分子式, 可在燃烧室内将有机物样品与纯氧在电炉加热下充分燃烧, 根据产品的质量确定有机物的组成. 如图所示是用燃烧法确定有机物分子式的常用装置. ;现准确称取0.44 g样品(只含C、H、O三种元素中的两种或三种), 经燃烧后A管的质量增加0.88 g, B管的质量增加0.36 g. 请回答下列问题:;(1)按上述所给的信息, 装置的连接顺序应是D→______→F→______→_______; (2)A、B管内均盛有固态试剂, A管的作用是_________________; (3)E中应盛装试剂________; ;(4)如果把CuO网去掉, A管质量将________(填“增大”、“减小”或“不变”); (5)请改进这套装置的一个不足之处: ________; (6)该有机物的实验式为__________; (7)要确定该有机物的分子式, 还必须知道的数据是________(填序号). ;①消耗液体E的质量　　　　　 ②该有机物的摩尔质量 ③CuO固体减少的质量 ④C装置增加的质量 ⑤燃烧消耗O2的物质的量 ;解析: 本题是利用元素分析法测定有机物的分子式, 根据A和B装置中增加的质量可以确定生成的CO2和H2O的质量, 同时要保证通入的O2是干燥的, 故装置连接顺序为D→C→F→B→A. 图中利用装置D制备O2, ;则E中装的是H2O2, H2O2在MnO2的催化下制备O2; CuO网能将不充分燃烧的产物CO转化成CO2, 所以没有CuO网会导致A中收集到的CO2减少. 为了保证准确测定CO2的质量, 需在A后接一个装碱石灰的干燥管, 防止空气中的CO2进入系统. ;根据A和B中增加的质量可以求出有机物中含有C、H、O的质量分别为0.24 g、0.04 g和0.16 g, 其物质的量之比为2∶4∶1, 则该有机物的实验式为C2H4O. 若要确定该有机物的分子式还应知道其摩尔质量等数据. ;答案: (1)C　B　A (2)吸收样品反应后生成的CO2 (3)H2O2　(4)减小 (5)在A后接一个装碱石灰的干燥管 (6)C2H4O　(7)② ;考点二　有机化合物结构的确定 1．红外光谱(IR) 不同官能团或化学键在红外光谱图中都有一个特定的吸收区域, 借助红外光谱图可以确定有机物中含有何种化学键或官能团的信息, 从而确定有机物的结构. ;2．核磁共振氢谱 核磁共振氢谱中, 处在不同化学环境中的氢原子在谱图上出现的位置不同, 吸收峰的面积与氢原子数成正比, 根据核磁共振氢谱中峰的个数和面积可以确定不同化学环境下氢原子的种数及个数比, ;从而确定有机物的结构. 3．有机物的性质 根据有机物的性质推测有机物中含有的官能团, 从而确定有机物的结构. 4．分子式(或相对分子质量) 根据质量守恒定律, 用有机物分子式减去已知结构, ;通过推断确定剩余部分的结构, 从而确定有机物的结构. (或根据质量守恒定律, 用有机物的相对分子质量减去已知结构的相对分子质量, 通过推断确定剩余部分的结构, 从而确定有机物的结构. ) ;【特别提醒】　用结构简式表示有机物结构时, 可省略碳碳单键、碳氢键, 不能省略官能团. 如乙烯的结构简式应写成CH2 CH2而不能写成CH2CH2. ;即时应用 2．如图所示是一个有机物的核磁共振氢谱图, 请你观察图谱, 分析其可能是下列物质中的(　　) ;A．CH3CH2CH2CH3 B．(CH3)2CHCH3 C．CH3CH2CH2OH D．CH3