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PAGE  PAGE 44 1、三年级一等奖作品 作者：石侣 2、我想化作雨 三年级二等奖作品 作者：杨贵彬 辅导老师：杨荣森 听，雨正迈着亲切的脚步向人们走来。春日的夜晚听着雨声入睡，就像听妈妈哄我睡觉的歌声一样感到亲切。 “随风潜入夜，润物细无声”，雨来滋润大地，唤醒沉睡一冬的精灵。几场潇潇的春雨，山青了，水绿了，山下那汩汩流动的一条溪水，愈发湍急秀丽起来。 瞧，又下起雨来了。雨像绢丝一样，又轻又细，只听见淅淅的响声。在春雨的滋润下，麦苗长得更翠绿，菜花儿开得更金黄。在一条纵横交错的田沟里，春水淙淙地淌着。杨树，柳树在春雨中舒展着枝叶，贪婪地吮吸着甜甜的雨水。 我想化作雨，化作快乐而沉静的雨，把关爱洒向大地。请大地伸开双手，让我去拥抱你。我从天空中飘落，伴着我欢快的足音，花草荡漾出陶醉的笑意。我和着自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻地贴近大地，在泥土中消融。 在温和的春夜里，我来了，窸窣作响，那是我我用生命敲击世界的声音。我滴落在屋檐瓦楞之间，花草树木之中，江河湖畔之上。不同的敲击声混合在一起，便组成一首最有情味的诗章。这首诗对于你未见得很熟悉，那是因为你还没有练就一对聆听自然的耳朵，还没有习惯用心灵去解读自然的诗。所以，请你静下心来，闭上眼睛，在春日的午后，在温和的春夜，在茂密幽静的竹林，在悠长寂寥的小巷，听我纤细的足音，听我深深的呼吸。听到了吗？如果听到了，就把最动人的雨声描述给别人听，告诉其他人，你是在怎样的环境下听到的。 我想化作雨，悄悄地来了。朋友们，我给你们带来了礼物。在干旱少雨的时候，我是人们热切期盼的天使。春天来临，我让小草仰头欢笑，让树木焕发青春，重新换上绿色的新装，让大地在一夜之间充满生机。 我是悄悄地来，所以不需要雷电的喧嚷，也不需要风的拥挤。当我临近大地的时候，你们也许知悉了，可别打开油伞将我抗拒，别关起你的门窗，放下你的帘子，别忙着披蓑衣，急着戴斗笠。不要害怕，我是到大地上来亲近你们的。我用我的雨水，来滋润你们，呵护你们健康成长。当你们快乐成长的时候，我已经拥抱大地而在泥土中消融。 我想化作雨，化作快乐而沉静的雨，把关爱洒向大地，洒向人间。 3、三年级二等奖作品 作者：杨光芹 4、三年级二等奖作品 作者：杨枢 5、三年级三等奖作品 作者：唐海柳 6、把握青春的风帆 三年级三等奖作品 作者：石湘莲 辅导老师:杨荣森 青春，有火一样的激情；有钢铁一般的意志；是生命交响乐中最壮丽的乐章；是人生岁月最宝贵的时光。我们应该热爱青春，珍惜青春。 步入青春，我们会尝到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己健康的个性和积极进取的人生观。 当有一个美好的心愿，你可以把心愿写在纸上，折成小船，放在水中，让它带着你的心愿，漂向远方。 当有一个美丽的理想，你可以爬上山巅，向着天空、群山大喊，也可以漫步海边，向着大海呼唤，让它们为你作证。 这是多么美妙的青春，多么壮丽的人生。 但是，青春的风帆也不是一帆风顺的。当你为学习而烦恼时，你是怎么做的呢？当你为生活而沮丧时，你又是怎么想的呢？如果你坚强，你会挺过去；如果你懦弱，你将一败涂地。伟大的革命家李大钊为我们留下了宝贵的精神财富：“青春之字典，无困难之字，青春之口头，无障碍之语。惟知雄飞，惟知本其自由之精神、奇僻之思想、锐敏之直觉、活泼之生命，以创造环境，征服历史。” 丽日有黑斑，皓月也有阴影，人生多挫折。受点委屈算什么呢？走一点弯路又有何妨？一次小小的失败又何足挂齿？我们要有火一样的激情，有钢铁一般的意志，有坚定不移的目标。只要我们有健康的心理，就能迎接明天新生的太阳。 古往今来，多少成功之人，在青春岁月立下大志，勤奋学习，努力奋斗，创造了辉煌的业绩。陈胜说“燕雀安知鸿鹄之志哉”，周恩来为“为中华之崛起而读书” 我们又何尝不可呢？ 我们要有健康的心理，应该积极向上、精神饱满、朝气蓬勃，有自信心、自尊心、进取心，树立远大理想，以充沛的精力去发挥自己的聪明才智，不怕困难，把握好青春的航标，直挂云帆济沧海。 我们要奋斗，要创新，让我们拥有一颗青春健康的心理，去为自己的梦想而远航。 落叶成泥 三年级三等奖作品 作者：谢隆秘 辅导老师：杨荣森 我独自一个人漫步在枫树林里。一阵秋风扫过，树林簌簌作响，树叶纷纷从枝头上飘落下来，撒在林间，铺在小道上，给小道披上了一件黄大衣。这景象不禁使我想起龚自珍的名句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落花如此，落叶也一样。 落叶，你忍住疼痛，和母体分离，来到久违的大地，然后化作泥土。 “落叶归根”，然后成泥，无非是让树木来年长得更好。落叶的爱是悄无声息的，变成了落叶都还不忘奉献自己，关爱来年的新生事物。 人们常常说：“一份付出，一分收获”。意思是付