川大化学第一章__详解.ppt

分 析 化 学;课程组成; 课堂教学目录;课堂教学目录;主要参考资料:;第1章 绪 论;一 、分析化学定义;二 、分析化学任务和特点; 确定物质的化学组成——定性分析 测量各组成的含量——定量分析 表征物质的化学结构、构象、形态、能态——结构分析、 构象分析，形态分析、能态分析 表征物质组成、含量、结构、形态、能态的动力学特征 ——动态分析 ;分析化学任务;分析化学的特点;分析化学特点; 三、分析化学的地位和作用; 三、分析化学的地位和作用; 三、分析化学的地位和作用;?在科学的应用中占有显著的地位。称为科学和技术的眼睛。 ?诺贝尔物理、化学奖中，有四分之一的项目与分析化学有关。 ?国际：36个国家，1075个分析化学机构；美国20万化学家，4万人从事分析化学，3000多所大学，270多所有分析化学专业。 ?有的国家、大学单独设系。;中 国：;研究成果：;社会;分析化学六面体;第二节 分析化学的分类与进展;一、分析化学的分类; 2. 按分析对象分类;3. 按分析方法分类;4.按数量级分类;分 析 化 学; 分析化学研究对象;分析化学的建立与发展 ;分析化学的建立与发展 ;分析化学的建立与发展 ;分析化学的建立与发展 ;分析化学的建立与发展 ;第一个重要阶段：;第二个重要阶段：;第三个重要阶段;分离技术;三、分析化学的应用;(二)、工业生产：;(三)、生命科学：;(四)、环境保护：;六价铬的毒性大于三价铬，对呼吸器管，皮肤有损害， 也能致癌。 水源根据不同的需要，各国制定了不同的用水标准，生活用水，考虑有害物对人体的影响，世界卫生组织允许的限量，如铅0.1mg/l,铬0.05mg/l,镉0.01mg/l,汞0.001 mg/l。 工业用水，考虑钙、镁、铁、铅、硫酸盐、pH、溶解氧等。 农业用水，考虑微量元素对作物的影响。 水产用水，考虑农药及微量元素与对立类的影响 。另外还有废水的排放标准，我国河水的污染及为严重。;例如20世纪50年代日本 发生的公害病──痛痛病和水俣病，曾惊动了全世界。 为了寻找痛痛病的病因，经历了11年之久。后来环境分 析化学工作者用光谱检查出病???的河水中含有铅、镉、 砷等有害元素，继而用元素追踪的手段，分析病区的土 壤和粮食,发现铅、镉等含量偏高,以后又进一步对痛痛 病患者的尸骨进行光谱定量分析。骨灰中的锌、铅、镉 含量高得惊人。为了确定致病因子，又以锌、铅、镉分 别掺入饲料喂养动物,在动物身上进行元素追踪分析,配 合病理解剖，证实了镉对骨质的严重危害性，揭开了痛 痛病的病因之谜。 与此类似，日本渔民的水俣病是汞污 染引起的这一事实，也是通过对元素的追踪分析确定的。 ;(五)、军事;(六)、天体科学;(七)、医药卫生;(七)、医药卫生;(八)、科学研究;(九)刑事侦破;总结;总结;三、对同学的要求