当灾害降临的时候详解.ppt

授课：黎彩雯;一、灾害预防与预报; 张衡发明的仪器叫地动仪，这是世界上第一架地震仪。据后汉书记载，地动仪以精铜铸造而成，圆径达八尺，外形像个酒樽，机关装在樽内，外面按东、西、南、北、东北、东南、西南、西北八个方位各设置一条龙，每条龙嘴里含有一个小铜球，地上对准龙嘴各蹲着一个铜蛤蟆，昂头张口，当任何一个方位的地方发生了较强的地震时，传来的地震波会使樽内相应的机关发生变动，从而触动龙头的杠杆，使处在那个方位的龙嘴张开，龙嘴里含着的小铜球自然落到地上的蛤蟆嘴里，发出铛铛的响声，这样观测人员就知道什么时间，什么方位发生了地震。;;台 风;　地震是有前兆的，一般可分为宏观异常和微观异常。 　 宏观异常：指人们可以听到、感觉到的异常：如地震活动异常、地声、地光、地下水异常、气象异常、动物异常等。 微观异常：指通过仪器测定获得的异常：如地壳形变异常、地磁异常、地电异常、电磁波异常、水化学异常。 　现实生活中，前兆异常是十分复杂的，有的异常可能对应地震，也可能不然。所以除了识别异常，还要作更深入、细致的分析研究才能定论。;一、小震活动：有的大地震发生前几天或几小时，会发生一系列小地震多者可达几十至几百次，科学家称它们为前震;五、“地声”：在地震前数分钟、数小时或数天，往往有声响自地下深处传来，人们习惯称之为“地声”。一般说，如果声音越大，声调越沉闷，那么地震也越大；反之，地震就较小。;二、灾害中的救助;■ 正式发布地震预报后的准备工作：1、震前震后都不要听信和传播谣言。2、发布临震预报后，家庭应准备好食物、水、手电筒、毛巾等，对煤气、电闸等做好关闭的应急准备。3、听从当地政府的指挥，按指定路线和地点疏散……;1、如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥 、枕头等护住头部，等地震间隙再尽快离开，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下，千万不要移动，等到地震停止再撤离或等待救援。 2、如果正在上课发生了地震，不要惊慌失措，更不能再教???里乱跑或争抢外出。靠近门的可以迅速跑到门外，中间及后排的可以尽快躲到课桌底下，用书包护住头部，靠墙的要紧靠墙根，双手护住头部。 3、如果已经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西，因为第一次地震后接着会发生余震，余震对人的威胁更大。 4、如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体，用毛巾或衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要注意保存体力，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。;在发生破坏性地震的地区，从地震发生到房屋倒塌，一般有十几秒种的时间，作为个人，应在瞬间冷静地作出避险的抉择。;二、摇晃时立即关火，失火时立即灭火;三、不要慌张地向户外跑;六、在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动;九、避难时要徒步，携带物品应在最少限度; “我还活着！”11岁的何亚军醒来时，发现自己被压在一片废墟之中，右腿被死死地卡住了，动弹不得。透过废墟的缝隙，她看到了黑沉沉的、死寂的天空，还有几颗闪烁着微弱光芒的星星。竟然已经是晚上了。 　　头疼，加上钻心的腿痛，她感到巨大的恐惧。她渐渐回忆起当天下午的可怕情景。 　　5月12日14点左右，在四川省北川曲江镇小学，何亚军和同学们陆续走进教室，准备上课。课程进行了20多分钟，突然间，教学楼猛烈地摇晃起来，还没等他们冲出教学楼，楼房就已经坍塌了，一阵剧痛让她顿时失去了知觉…… 　　“老师和同学们呢？他们都还活着吗？”何亚军的眼泪刷地一下流了下来，她开始祈祷，愿上苍保佑老师、同学们安然无恙。“还有没有人？”她试着问了一句。突然，从她的斜下方传来回音：“我还活着，我是牛钰。”听到牛钰的声音，小亚军一下子振奋了起来。“我们千万不能睡着，我们要坚强！”两个女孩子相互鼓励。她们聊起了天，实在累了，就一个说，一个听。她们心里有一个信念，那就是“挺住，挺住，不能睡去”。? 　　漫长的黑夜，从来没有过的漫长。13日上午9时许，她们终于被救援人员发现了。一名救援人员用长绳绑住矿泉水瓶，通过狭窄的缝隙，缓缓地放绳递给亚军，“孩子，挺住，相信叔叔一定能把你们救出去！” 　　救命的水啊！亚军的口唇已经干渴欲裂，她的身体已经十分虚弱。她抿了口水，精神一下子清醒了许多，得赶紧让牛钰喝上几口。牛钰和亚军恰好是背对背，然而，牛钰被深埋在亚军斜下方1米多处。把水递过去，够不着啊，怎么办？ 　　“牛钰，我倒给你喝！”小亚军伸出仅能活动的右手，拼命后仰倾倒着矿泉水。“快喝，牛钰！”不断的后仰使压着的腿受到更多的磨压，一阵阵的疼痛袭来，小亚军咬紧了牙。但她仍旧不断地给牛钰喂水。在50个小时里，她大概喂水120多次。 　　;是什么使两个同学经常坚持到救援人员到来？如果在50多个小时的救援过程中牛钰没有及时喝到水，会出现什么后果？;当灾害降临的