八年级数学下册 2.2 一元二次方程的解法（第3课时）课件 （新版）浙教版.pptVIP

第2章一元二次方程2.2一元二次方程的解法（第3课时）用配方法解一元二次方程例1用配方法解下列方程：（1）x2-x-6=0；（2）3y2+1=2y；（3）2x2+4x-9=0；（4）3x2-2x+3=0.分析：先将方程左边配方成完全平方式，方程右边化成非负数的形式，然后用直接开平方法求解.解：（1）移项，得x2-x=6.配方，得x2-x+=6+，即.直接开平方，得，或.解得x1=3，x2=-2.（2）移项，得3y2-2y+1=0，即(y-1)2=0.直接开平方，得y-1=0.解得y1=y2=.（4）二次项系数化为1，得x2-x+1=0.移项，得x2-x=-1.配方得(x-)2=-.方程无解.（3）二次项系数化为1，得x2+2x-=0.移项，得x2+2x=.配方，得x2+2x+1=，即(x+1)2=.直接开平方，得，x+1=，或x+1=-.解得x1=-1，x2=--1.注意点：运用配方法解一元二次方程时，先移项，把含有未知数的项移到方程的左边，常数项移到方程的右边，然后把二次项系数化为1，再在方程的左右两边同时加上一次项系数一半的平方，把方程化为(x±a)2=b（b≥0）的形式，再用直接开平方法求解.有关配方法的应用例2若x2-4x+y2+6y++13=0，求(xy)z的值.分析：可将x2-4x，y2+6y通过配方法配成完全平方的形式，将已知条件的左边化成三个非负数的和的形式，分别求出x，y，z的值，再代入(xy)z中即可求解.解：∵x2-4x+y2+6y++13=0，∴x2-4x+4+y2+6y+9+=0，∴(x-2)2+(y+3)2+=0，∴x-2=0，y+3=0，z-2=0，∴x=2，y=-3，z=2，∴(xy)z=(-6)2=36.注意点：当一个方程出现多个未知数，且方程中具备完全平方的雏形时，可以考虑凑完全平方式，将方程化成几个非负数和为零的情形，从而将一个方程化成多个方程来分别求解.变式：对于任何实数x，二次三项式x2-2x+5-的值恒大于零吗？为什么？答案：恒大于零.理由如下：∵x2-2x+5-=x2-2x+-+5-=(x-)2+3-，而(x-)2≥0，3＞，∴x2-2x+5-的值恒大于零.例解方程：4x2+8x+1=0.正答：方程两边都除以4，得x2+2x+=0.移项，得x2+2x=-.配方，得x2+2x+1=-+1，即(x+1)2=所以x+1=±.所以x1=-1，x2=--1错答：原方程可变为4x2+8x=-1，两边同时加上一次项系数一半的平方，得：4x2+8x+=-1+.即(2x+4)2=15.解得x1=，x2=.错因：运用配方法解方程的关键是先把二次项系数化为1，然后在方程两边加上一次项系数一半的平方，最后配成(x+m)2=n的形式.