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我和大猩猩握了手; 你们见过大猩猩吗？说说你对大猩猩的了解有多少？;;;薄;晨曦 山巅 弥漫 山峦 妖娆 领略 抑制 擅长 想方设法 虎背熊腰
生机勃勃 大摇大摆
神气十足;课文在线;课文围绕“我”和大猩猩交往的情景展开：
第（ ）—（ ）自然段：写了“我”为了接触、亲近大猩猩，想方设法和大猩猩交流、交往，使得大猩猩对“我”由最初的（ ）到（ ）。
第（ ）—（ ）自然段：写大猩猩终于接受了“我”，“我”和大猩猩皮纳茨握了手。
; 画出“我是怎样和大猩猩的交流的？”的句子。
思考“我”和大猩猩的交流方式有哪些？
你有什么感受？;你认为戴安·福茜是个怎样的女科学家？;5—13自然段
大猩猩和我融洽共处，“我”与皮纳茨握了手; 说说对“这是我平生以来得到的最珍贵的礼品。”这句话的理解。; 1．你想对偷猎者说什么？;再见！
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