2016年秋成才之路高中数学课件（人教B版必修一）：第一章　集合 1.2.1.pptVIP

集合中的元素有多有少，你知道怎样用集合表示全班同学与女同学之间的关系吗？ 1．子集、真子集 对于两个集合A与B，如果集合A中的________元素都是集合B的元素，那么集合A叫做集合B的子集，记作________ 或________ ． 如果集合A是集合B的子集，并且B中________________元素不属于A，那么集合A叫做集合B的真子集，记作________ 或________ ． 2．集合的关系 1 包含关系：“指集合和集合的关系”，用“______、______、______、______”表示． 2 相等关系：________，且________?A＝B． 3．用平面内一条封闭曲线的内部来表示一个集合的方法叫做__________，封闭曲线内部的区域叫做韦恩图． 4．集合关系与其特征性质之间的关系 1 一般地，设A＝ x|p x ，B＝ x|q x ，如果A?B，则x∈A?________. 于是，x具有性质p x ?x具有性质q x ，即p x ?q x ． 反之，如果__________，则A一定是B的子集． 2 如果命题“p x ?q x ”和命题“q x ?p x ”都是正确的命题，这时我们称p x 与q x 是等价命题，记作______________．显然，如果p x ?q x ，则__________；反之，如果A＝B，则____________． 1． 2014～2015学年度重庆一中高一上学期期中测试 以下表示正确的是 A．?＝0 B．?＝ 0 C．?∈ 0 D．?? 0 [答案]　D [解析]　∵空集是任何集合的子集，∴?? 0 ，故选D． 2．下列集合是空集的是 A． x∈R|x2－1＝0 B． x|1 x 2 C． x，y |x2＋y2＝0 D． x|x 6且x 1 [答案]　D [解析]　选项D中，x 6且x 1，这样的x不存在，故选项D中的集合是空集． 3．下列正确表示集合M＝ －1,0,1 和N＝ x|x2＋x＝0 关系的Venn图是 [答案]　B 4． 2014～2015学年度重庆南开中学高一上学期期中测试 已知集合M＝ －1,0,1 则集合M的子集个数为 A．2 B．3 C．4 D．8 [答案]　D [解析]　集合M的子集个数为23＝8. 5．已知A＝ 菱形 ，B＝ 正方形 ，C＝ 平行四边形 ，则A、B、C之间的关系是________． [答案]　B?A?C [解析]　∵正方形一定是菱形，且菱形一定是平行四边形，∴B?A?C． 6． 2014～2015学年度江苏启东中学高一上学期月考 已知集合A＝ －1,3，m ，B＝ 3,4 ，若B?A，则实数m的值是__________． [答案]　4 [解析]　∵B?A，∴4∈A，∴m＝4. 7． 2014～2015学年河南洛阳市高一上学期期中测试 设集合A＝ x|x2＋4x＝0 ，B＝ x∈R|x2＋2 a＋1 x＋a2－1＝0 ，若B?A，求实数a的取值范围． 已知集合M满足 1,2 ?M 1,2,3,4,5 ，求所有满足条件的集合M. [分析]　 1,2 ?M，则1∈M,2∈M，故集合M中一定有元素1,2， 又∵M 1,2,3,4,5 ，∴3,4,5中一定有一个不是集合M的元素． ∴若集合M中除1,2外还有其他元素，则只能从3,4,5中选取部分数． [解析]　由条件知，集合M中一定有元素1,2，可能含有3,4,5中的部分数．故满足条件的集合M可以是： 1,2 ， 1,2,3 ， 1,2,4 ， 1,2,5 ， 1,2,3,4 ， 1,2,3,5 ， 1,2,4,5 ． [解析]　由题意知，集合P中一定含有元素3,4并且是至少含有三个元素的集合．因此所有满足题意的集合P为 0,3,4 ， 1,3,4 ， 2,3,4 ， 0,1,3,4 ， 0,2,3,4 ， 1,2,3,4 ， 0,1,2,3,4 ． [答案]　C [答案]　B [答案]　－1 已知集合A＝ 2，a，b ，集合B＝ 2a,2，b2 ，若A＝B，求a、b的值． 已知集合A＝ x|－3≤x≤4 ，B＝ x|2m－1 x m＋1 ，且B?A．求实数m的取值范围． [分析]　就B是否为空集进行讨论，利用B?A列出关于m的不等式 组 求解． 若 x|2x－a＝0  x|－1 x 3 ，则实数a的取值范围是________． [答案]　 a|－2 a 6 已知集合A＝ －2 ，B＝ x|ax＋1＝0，a∈R ，B?A，求a的值． [辨析]　误解中漏掉了B＝?的情况，实质上空集的子集是它本身，在解题时要首先考虑空集的情况而防止漏解． 分类讨论思想 若集合A＝ x|x2＋x－6＝0 ，B＝ x|x2＋x