2012新课标同步导学高一语文练习：3（苏教版必修2）.docVIP

PAGE  1．下列加点字的注音，不全部正确的一组是(　　) A．孩稚(zhì)　　 地毯(tǎn)　　 淘气(táo)　　 虔诚(qián) B．绚丽(xuàn) 祈祷(qí) 翌日(yì) 一瞥(piē) C．魅力(mèi) 循着(xún) 羡慕(xiàn) 恬静(tián) D．百舸(ɡě) 堤岸(dī) 怜悯(mǐn) 塞满(sè) 【解析】　“塞”应读sāi。 【答案】　D 2．下列各组词语中，书写全都正确的一组是(　　) A．轮廓　　　 简朴　　　 敞开　　　 变换莫测 B．兴衰 苍桑 辨别 千姿万态 C．雕像 相貌 朦胧 灿烂夺目 D．遗漏 憧憬 禁固 赏心阅目 【解析】　A项中“换”应为“幻”，B项中“苍”应为“沧”，D项中“固”应为“锢”、“阅”应为“悦”。 【答案】　C 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(　　) ①我要将我的所有亲爱的朋友们都叫来，好好________他们的面孔，将________他们内在美的外貌深深地印在我的心上。 ②我要用虔敬的目光________我所读过的那些凸字书，不过这眼光将更加急于看到那些供有视力的人读的印刷书。 ③我相信那在人群中________的妇女装束的色彩，肯定是我永看不厌的灿烂奇观。 A．端详　表现　凝视　川流　　 B．端详　体现　凝视　穿流 C．凝视 体现 端详 穿流 D．凝视 表现 端详 川流 【解析】　端详：仔细地看。凝视：聚精会神地看。表现：表示出来。体现：某种性质或现象在某一事物上具体表现出来。川流：像水流一样。穿流：指穿过并流动。 【答案】　B 4．下列句子中，加点的词语使用有误的一项是(　　) A．人们的眼睛之所以看不见这壮美的奇观，是因为这景象对他们来说太熟悉了。 B．对于欢乐和悲哀，我总是睁大眼睛去关心，以便能深刻探索和进一步了解人们是如何工作和生活的。 C．不过我脑海中会塞满那美妙的回忆，以致根本没时间去懊悔。 D．今后无论摸到任何东西，它都会给我带来那原物是什么形状的鲜明回忆。 【解析】　C．“以致”应为“以至”。 【答案】　C 5．下列各句中加点的成语使用正确的一项是(　　) A．第二天的夜晚，戏剧文学中的许多高大形象争先恐后地出现在我的眼前。 B．山上的石头奇形怪状，有的像猴子嬉戏，有的像双龙衔珠，有的似莲花盛开，真是巧夺天工。 C．她的演技，可以说已到了炉火纯青的地步，她扮演的慈禧太后栩栩如生，演得真是绝了。 D．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 【解析】　B项中“巧夺天工”应指人工胜过自然，石头本来就是自然的东西；C项中“栩栩如生”是指文学作品中对人和其他生物的形象，描写得非常逼真，好像活的一样，用在这里显然不当；D项中的“莘莘学子”只能用以形容众多的学子，不能说一个学生。 【答案】　A 6．下列各句中，标点符号使用有误的一句是(　　) A．她刚从树林里远足而来，于是我就问她，观察到了些什么？ B．要不是我惯于听到这样的回答(因为我很早就已确信有视觉的人看得很少)，我简直会不相信我的耳朵。 C．它们的热情、幼稚而顽皮的友谊，使我获得了很大的安慰。 D．有些景象令人愉快，使人陶醉；有些则极其凄惨，令人伤感。 【解析】　A是陈述句，句末应用句号。 【答案】　A 7．下列句子中没有使用比喻的一句是(　　) A．正像自然史博物馆显示了世界的物质外观那样，首都艺术博物馆显示了人类精神的无数个小侧面。 B．在我一生漫长的黑夜里，我读过的和人们读给我听的那些书，已经成为一座辉煌的巨大灯塔，为我指示出了人生及心灵的最深的航道。 C．但是，看得见的人们往往并不需要到首都艺术博物馆去寻找这把美的钥匙。 D．我觉得，松针或者海绵似的柔草铺就的葱郁的地毯，比豪华奢侈的波斯小地毯更受欢迎。 【解析】　A项，作类比。B项，“漫长的黑夜”“灯塔”“航道”分别喻指“人生”“书”“人生及心灵的路途”。C项，“钥匙”喻指发现美的途径。D项，“海绵”比喻“柔草”。 【答案】　A 8．在下列横线填上句子的排列顺序，正确的一项是(　　) 到了午夜，我摆脱盲人苦境的短暂时刻就要结束了，永久的黑夜将再次向我迫近。________ ①在那短短的三天，我自然不能看到我想要看到的一切。　②此后，我摸到每一件物品，我的记忆都将鲜明地反映出那件物品的样子。　③只有在黑暗再次向我袭来之时，我才感到我丢下了多少东西没有见到。　④然而，我的内心充满了甜蜜的回忆，使我很少有时间来懊悔。 A．①③②④　　　　　　　　　　 B．④②③① C．②③①④ D．①③④② 【解析】　答题时可抓住“那”“此后”等词语的指代作用，以及“然而”与上句所形成的转折意味