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- 2016-07-21 发布于河北
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2013届高三理科数学二轮复习必考问题专项突破 8 平面向量线性运算及综合应用问题
必考问题8 平面向量线性运算及综合应用问题
1.(2012·广东)若向量eq \o(BA,\s\up6(→))=(2,3),eq \o(CA,\s\up6(→))=(4,7),则eq \o(BC,\s\up6(→))=( ).
A.(-2,-4) B.(2,4)
C.(6,10) D.(-6,-10)
答案: A [抓住向量的起点与终点,用终点坐标减去起点坐标即可.由于eq \o(BA,\s\up6(→))=(2,3),eq \o(CA,\s\up6(→))=(4,7),那么eq \o(BC,\s\up6(→))=eq \o(BA,\s\up6(→))+eq \o(AC,\s\up6(→))=(2,3)+(-4,-7)=(-2,-4).]
2.(2012·四川)设a,b都是非零向量.下列四个条件中,使eq \f(a,|a|)=eq \f(b,|b|)成立的充分条件是( ).
A.a=-b B.a∥b
C.a=2b D.a∥b且|a|=|b|
答案:C [对于A,注意到当a=-b时,eq \f(a,|a|)≠eq \f(b,|b|);对于B,注意到当a∥b时,eq \f(a,|a|)与eq \f(b,|b|)可能不相等;对于C,当a=2b时,eq \f(a,|a|)=eq \f(2b,|2b|)=eq \f(b,|b|);对于D,当a∥b,且|a|=|b|时,可能有a=-b,此时eq \f(a,|a|)≠eq \f(b,|b|).综上所述,使eq \f(a,|a|)=eq \f(b,|b|)成立的充分条件是a=2b.]
3.(2012·浙江)设a,b是两个非零向量,下列选项正确的是( ).
A.若|a+b|=|a|-|b|,则a⊥b
B.若a⊥b,则|a+b|=|a|-|b|
C.若|a+b|=|a|-|b|,则存在实数λ,使得b=λa
D.若存在实数λ,使得b=λa,则|a+b|=|a|-|b|
答案:C [对于A,可得cos〈a,b〉=-1,因此a⊥b不成立;对于B,满足a⊥b时,|a+b|=|a|-|b|不成立;对于C,可得cos〈a,b〉=-1,因此成立,而D显然不一定成立.]
4.(2012·新课标全国)已知向量a,b夹角为45°,且|a|=1,|2a-b|=eq \r(10),则|b|=________.
解析 依题意,可知|2a-b|2=4|a|2-4a·b+|b|2=4-4|a||b|·cos 45°+|b|2=4-2eq \r(2)|b|+|b|2=10,即|b|2-2eq \r(2)|b|-6=0,
∴|b|=eq \f(2\r(2)+\r(32),2)=3eq \r(2)(负值舍去).
答案 3eq \r(2)
1.高考一般会以客观题的形式重点考查向量的线性运算及其应用,向量的垂直、平移、夹角和模的运算,向量的几何运算等.
2.平面向量作为工具在考查三角函数、平面解析几何等内容时常用到,属于中等偏难题.
1.要理解平面向量具有两个方面的特征:几何特征和代数特征,可以认为平面向量是联系几何图形和代数运算的纽带,因此复习时要抓住平面向量的核心特征.
2.由于平面向量在三角函数、平面解析几何中的工具作用,所以备考时要熟练掌握平面向量的基础知识.
必备知识
向量的概念
(1)零向量模的大小为0,方向是任意的,它与任意非零向量都共线,记为0.
(2)长度等于1个单位长度的向量叫单位向量,a的单位向量为±eq \f(a,|a|).
(3)方向相同或相反的向量叫共线向量(平行向量).
(4)如果直线l的斜率为k,则a=(1,k)是直线l的一个方向向量.
(5)向量的投影:|b|cos〈a,b〉叫做b在向量a方向上的投影.
向量的运算
(1)向量的加法、减法、数乘向量是向量运算的基础,应熟练掌握其运算规律.
(2)平面向量的数量积的结果是实数,而不是向量,要注意运算数量积与实数运算律的差异,平面向量的数量积不满足结合律与消去律.a·b运算结果不仅与a,b的长度有关而且与a与b的夹角有关,即a·b=|a||b|cos〈a,b〉.
两非零向量平行、垂直的充要条件
若a=(x1,y1),b=(x2,y2),
则a∥b?a=λb,a∥b?x1y2-x2y1=0.
a⊥b?a·b=0,a⊥b?x1x2+y1y2=0.
可利用它处理几何中的两线平行、垂直问题,但二者不能混淆.
必备方法
1.当向量以几何图形的形式出现时,要把这个几何图形中的一个向量用其余的向量线性表示,就要
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