117初中化学探究性实验设计理论与实践1介绍.ppt

初中化学探究性实验设计理论与实践;;;;;;;化学实验教育功能： (1)感性认识的源泉; (2)理性认识的支架; (3)求证假设的手段; (4)科学探究的方法; (5)发展能力的途径; (6)激发兴趣的武器以及培育情感的土壤。 ;绪 言 ;2.课程的性质;3.明确几个概念;（1）化学实验;（2）化学教学实验;（3）化学实验教学; 还有人认为： 化学实验教学是按照一定的化学教育目标和教学计划，在教师指导下，让学生观察研究化学变化现象，从而学习化学知识，训练化学实验技能，培养化学实验能力，形成科学世界观与方法论的实践性教学过程。;(3)何谓化学实验设计;二、设课的意义;4.有利于学生的科学方法的训练和科学态度的培养； 5.有利于培养学生从事化学实验教学与研究的能力； 6.有利于培养学生的科学探究能力。;三、设课的重要性;四、设课的必要性;2.从当前基础教育化学教学来看 ; 3.从中学化学教材中的实验来看 ;五、本课程的教学方式方法;六、学习本课程的要求;七、学习本课程的参考文献;;2.书籍类;[5] (美)谢克希里等著.王耐冬等译.化学演示实验(第一版). 上海：上海科技文献出版社，1985. [6] 吴俊明编著.中学化学实验研究导论(第一版).南京：江苏教育出版社，1997. [7] 李家玉等编译.国外中学化学实验集锦. 上海：上海翻译出版公司，1987 [8] 张多霞主编.中学化学实验手册(第一版). 广州：广东教 育出版社，1995.7. [9] 熊言林.化学教学论实验 . 合肥：安徽大学出版社，2004. ;;3．网址;八.课程内容与任务;包括6个实验：;（1）实验设计一个（演示、交流）;（2）理论报告（选择一个撰写） ;6. 化学实验教学资源开发与利用研究 7. 化学实验教学情景及其创设研究 8. 化学实验教学中的合作学习探讨 9.新课程标准环境下新教材中的化学实验呈现方式研究 10.化学实验教学问题情景及创设探讨 ;11.新课程理念下化学实验创新研究 12.新课程背景下信息技术与化学实验教学的整合研究 13.新课程理念下化学实验教学问题设计研究 14.化学实验教学中的自主性学习探讨(研究) 15.化学实验教学中的探究性学习探讨 (研究);16.化学实验教学中自制教具的现状与对策 17.建构主义理论下的化学实验教学改革探讨（研究） 18.多元智能理论下的化学实验教学改革探讨（研究） 19.新课程理念下有效化学教学设计探讨（研究） 20.情感教育在化学实验教学中的渗透研究 ;21.运用化学实验优化课堂教学结构的策略研究 22.新课程理念下化学实验评价体系探讨（研究） 23.新课程理念下化学演示实验教学策略研究 24.运用多媒体优化化学实验教学策略研究 25.中学生化学实验兴趣培养策略探讨（研究） ;26.化学实验教学与科学思维方法训练的整合研究 27.科学探究中的“假设”涵义与功能研究 28.化学实验与科学素养的培养策略探讨（研究） 29.化学实验教学质量控制研究 30.元认知理论在化学实验教学中的应用策略探究;31.新课程理念下理想化学实验课堂图景的创设策略研究 32.化学实验教学模式（研究） 33.化学实验功能的再思考 34.化学实验教学与“三维”目标落实的探究（研究） 35.“任务驱动”下的化学实验教学模式的探讨（研究） ;36. 试论新课程理念下化学实验教学中良好师生关系的建构 37. 新课程理念下化学实验习题研究 38. 前概念对化学实验影响研究 39. 化学实验教学中学生观察习惯研究 40. 国外化学实验教学现状与启示;41. 各种新课标化学教材中实验内容编排比较研究 42. 中学化???教材中实验内容体系研究 43. 新课程理念下化学实验设计策略研究 44. 化学实验中开展STS教育的现状调查及反思 45. “案例”在化学实验教学中的应用研究 ;(3) 时间安排;谢谢！; 2010年11月08日