【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中数学（苏教版必修一）课时作业：第2章 函数2.5.2.docxVIP

2．5.2　用二分法求方程的近似解 课时目标　1.理解二分法求方程近似解的原理.2.能根据具体的函数，借助于学习工具，用二分法求出方程的近似解.3.知道二分法是求方程近似解的一种常用方法，体会“逐步逼近”的思想． 1．二分法的概念 对于在区间[a，b]上连续不断且f(a)·f(b)0的函数y＝f(x)，通过不断地把函数f(x)的零点所在的区间一分为二，使区间的两个端点逐步逼近零点，进而得到零点近似值的方法叫做二分法．由函数的零点与相应方程根的关系，可用二分法来求方程的近似解． 2．用二分法求函数f(x)零点近似值的步骤： (1)确定区间[a，b]，验证f(a)·f(b)0； (2)求区间(a，b)的中点c； (3)计算f(c)； ①若f(c)＝0，则c就是函数的零点； ②若f(a)·f(c)0，则令b＝c(此时零点x0∈(a，c))； ③若f(c)·f(b)0，则令a＝c(此时零点x0∈(c，b))． (4)判断是否达到题目要求；否则重复(2)～(4)． 一、填空题 1．已知函数f(x)＝x3＋x2－2x－2，f(1)·f(2)0，用二分法逐次计算时，若x0是[1,2]的中点，则f(x0)＝________. 2．下列图象与x轴均有交点，其中能用二分法求函数零点的是________．(填序号) 3．对于函数f(x)在定义域内用二分法的求解过程如下：f(2 007)0，f(2 008)0，f(2 009)0，则下列叙述正确的是________．(填序号) ①函数f(x)在(2 007,2 008)内不存在零点； ②函数f(x)在(2 008,2 009)内不存在零点； ③函数f(x)在(2 008,2 009)内存在零点，并且仅有一个； ④函数f(x)在(2 007,2 008)内可能存在零点． 4．设f(x)＝3x＋3x－8，用二分法求方程3x＋3x－8＝0在x∈(1,2)内近似解的过程中得f(1)0，f(1.5)0，f(1.25)0，则方程的根落在区间________． 5．函数f(x)＝x3－x2－x＋1在[0,2]上的零点有____个． 6．已知x0是函数f(x)＝2x＋eq \f(1,1－x)的一个零点．若x1∈(1，x0)，x2∈(x0，＋∞)，则下列各式中正确的是________．(填序号) ①f(x1)0，f(x2)0；②f(x1)0，f(x2)0； ③f(x1)0，f(x2)0；④f(x1)0，f(x2)0. 7．若函数f(x)的图象是连续不间断的，根据下面的表格，可以断定f(x)的零点所在的区间为________．(只填序号) ①(－∞，1]；②[1,2]；③[2,3]；④[3,4]；⑤[4,5]； ⑥[5,6]；⑦[6，＋∞). x123456f(x)136.12315.542－3.93010.678－50.667－305.6788.用“二分法”求方程x3－2x－5＝0在区间[2,3]内的实根，取区间中点为x0＝2.5，那么下一个有根的区间是________． 9．在用二分法求方程f(x)＝0在[0,1]上的近似解时，经计算，f(0.625)0，f(0.70)0，f(0.687 5)0，即可得出方程的一个近似解为____________(精确到为0.1)． 二、解答题 10．确定函数f(x)＝x＋x－4的零点所在的区间． 11．设函数g(x)＝－6x3－13x2－12x－3. (1)证明：g(x)在区间(－1,0)内有一个零点； (2)求出函数g(x)在(－1,0)内的零点(精确到0.1)． 能力提升 12．下列是关于函数y＝f(x)，x∈[a，b]的命题： ①若x0∈[a，b]且满足f(x0)＝0，则(x0,0)是f(x)的一个零点； ②若x0是f(x)在[a，b]上的零点，则可用二分法求x0的近似值； ③函数f(x)的零点是方程f(x)＝0的根，但f(x)＝0的根不一定是函数f(x)的零点； ④用二分法求方程的根时，得到的都是近似值． 那么以上叙述中，正确的个数为________． 13．在26枚崭新的金币中，混入了一枚外表与它们完全相同的假币(重量稍轻)，现在只有一台天平，请问：你最多称几次就可以发现这枚假币？ 1．函数零点的性质： 从“数”的角度看：即是使f(x)＝0的实数； 从“形”的角度看：即是函数f(x)的图象与x轴交点的横坐标； 若函数f(x)的图象在x＝x0处与x轴相切，则零点x0通常称为不变号零点； 若函数f(x)的图象在x＝x0处与x轴相交，则零点x0通常称为变号零点． 注：用二分法求函数的变号零点：二分法的条件f(a)·f(b)0表明用二分法求函数的近似零点都是指变号零点． 2．关于用二分法求函数零点近似值的步骤应注意以下几点： (1)第一步中