【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中数学（苏教版选修1-2）配套课件：第2章 圆锥曲线与方程2.4.2.pptxVIP

第2章　2.4 抛物线;1.掌握抛物线的简单几何性质. 2.能运用抛物线的简单几何性质解决与抛物线有关的问题.;知识梳理 自主学习; 知识梳理 自主学习;;直线过抛物线y2＝2px (p0)的焦点F，与抛物线交于A(x1，y1)、B(x2，y2)两点，由抛物线的定义知，;思考　(1)抛物线x2＝2py(p0)有几条对称轴？是不是中心对称图形？; 题型探究 重点突破;;跟踪训练1　已知抛物线的对称轴在坐标轴上，以原点为顶点，且经过点M(1，－2).求抛物线的标准方程和准线方程.;解　(1)当抛物线的焦点在x轴上时， 设其标准方程为y2＝mx(m≠0). 将点M(1，－2)代入，得m＝4. ∴抛物线的标准方程为y2＝4x； (2)当抛物线的焦点在y轴上时，设其标准方程为x2??ny(n≠0).;例2　已知抛物线方程为y2＝2px(p0)，过此抛物线的焦点的直线与抛物线交于A，B两点，且AB;所以直线AB的斜率存在，设为k，;解得k＝±2.;;跟踪训练2　已知直线l经过抛物线y2＝6x的焦点F，且与抛物线相交于A、B两点. (1)若直线l的倾斜角为60°，求AB的值；;若设A(x1，y1)，B(x2，y2).则x1＋x2＝5，;(2)若AB＝9，求线段AB的中点M到准线的距离.;例3　已知直线l：y＝kx＋1，抛物线C：y2＝4x，当k为何值时，直线l与抛物线C有： (1)一个公共点？ (2)两个公共点？ (3)没有公共点？;;;;跟踪训练3　 如图，过抛物线y2＝x上一点A(4,2)作倾斜角互补的两条直线AB，AC交抛物线于B，C两点，求证：直线BC的斜率是定值.;证明　设kAB＝k(k≠0)， ∵直线AB，AC的倾斜角互补， ∴kAC＝－k(k≠0)， ∴直线AB的方程是y＝k(x－4)＋2.;;;1;1;1;1;;(2)代数法：设直线l的方程为y＝kx＋m，抛物线的方程为y2＝2px(p0)，将直线方程与抛物线方程联立整理成关于x(或y)的一元二次方程形式：Ax2＋Bx＋C＝0(或Ay2＋By＋C＝0).