【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中数学（苏教版选修1-2）配套课件：第2章 圆锥曲线与方程2.3.1.pptxVIP

第2章　2.3 双曲线;1.掌握双曲线的定义. 2.掌握用定义法和待定系数法求双曲线的标准方程. 3.理解双曲线标准方程的推导过程，并能运用标准方程解决相关问题.;知识梳理 自主学习; 知识梳理 自主学习;;思考　(1)双曲线定义中，将“小于F1F2”改为“等于F1F2”或“大于F1F2”的常数，其他条件不变，点的轨迹是什么？;例1　根据下列条件，求双曲线的标准方程.;若焦点在y轴上，设双曲线的方程为;∵P、Q两点在双曲线上，;∵双曲线经过点(－5,2)，;;跟踪训练1　求适合下列条件的双曲线的标准方程： (1)两个焦点的坐标分别是(－5,0)，(5,0)，双曲线上的点与两焦点的距离之差的绝对值等于8；;解　因为焦点在x轴上，;题型二　双曲线定义的应用;(2)如图，若P是双曲线左支上的点，且PF1·PF2＝32，试求△F1PF2的面积. ;解　将|PF2－PF1|＝2a＝6两边平方得;;由双曲线的定义和余弦定理得PF1－PF2＝±6，;例3　如图，在△ABC中，已知AB;;;;跟踪训练3　 如图所示，已知定圆F1：(x＋5)2＋y2＝1，定圆F2：(x－5)2＋y2＝42，动圆M与定圆F1，F2都外切，求动圆圆心M的轨迹方程. ;;;1;1;1;1;