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【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中数学(苏教版选修1-2)配套课件:第2章 圆锥曲线与方程2.6.1
2.6.1 曲线与方程;1.了解曲线和方程的概念.
2.理解曲线上的点与方程的解之间的一一对应关系,领会“曲线的方程”与“方程的曲线”的含义.;知识梳理 自主学习; 知识梳理 自主学习;;例1 (1)已知坐标满足方程f(x,y)=0的点都在曲线C上,那么下列说法正确的是________.(填序号)
①曲线C上的点的坐标都适合方程f(x,y)=0;
②凡坐标不适合f(x,y)=0的点都不在曲线C上;
③不在曲线C上的点的坐标必不适合f(x,y)=0;
④不在曲线C上的点的坐标有些适合f(x,y)=0,有些不适合f(x,y)=0.;(2)分析下列曲线上的点与相应方程的关系:
①与两坐标轴的距离的积等于5的点与方程xy=5之间的关系;
②第二、四象限两轴夹角平分线上的点与方程x+y=0之间的关系.;;跟踪训练1 判断下列命题是否正确.
(1)以坐标原点为圆心,r为半径的圆的方程是;解 不正确.;;题型二 由方程判断其表示的曲线;;;例3 若曲线y2-xy+2x+k=0过点(a,-a) (a∈R),求k的取值范围.;;跟踪训练3 (1)已知方程y=a|x|和y=x+a(a0)所确定的两条曲线有两个交点,则a的取值范围是________.;;消去x,得到2y2-2by+b2-1=0(y≥0).
l与C有两个公共点,等价于此方程有两个不等的非负实数解,;;1;1;1;1;;4.判断方程表示曲线的注意事项:
(1)方程变形前后要等价,否则变形后的方程表示的曲线不是原方程代表的曲线.
(2)当方程中含有绝对值时,常采用分类讨论的思想.
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