【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中数学（苏教版选修1-2）配套课件：第3章 空间向量与立体几何3.1.5.pptxVIP

第3章　3.1 空间向量及其运算;1.掌握空间向量夹角的概念及表示方法，掌握两个向量的数量积的概念、性质和计算方法及运算规律. 2.掌握两个向量的数量积的主要用途，会用它解决立体几何中一些简单的问题.;知识梳理 自主学习; 知识梳理 自主学习;(2)数量积的运算律;两个 向量 数量 积的 性质;例1　如图所示，已知空间四边形ABCD的 每条边和对角线长都等于1，点E，F分别是 AB，AD的中点，计算：;;;;跟踪训练1　已知空间向量a，b，c满足a＋b＋c＝0，|a|＝3，|b|＝1，|c|＝4，则a·b＋b·c＋c·a的值为________.;例2　如图，在空间四边形OABC中，OA＝8，AB＝6，AC＝4，BC＝5，∠OAC＝45°，∠OAB＝60°，;;;跟踪训练2　如图所示，正四面体ABCD 的每条棱长都等于a，点M，N分别是 AB，CD的中点， 求证：MN⊥AB，MN⊥CD.;例3　正三棱柱ABCA1B1C1的各棱长都为2，E、F分别是AB、A1C1的中点，求EF的长.;;;;跟踪训练3　如图，已知一个60°的二面角的棱上有两点A，B，AC，BD分别是在这两个面内且垂直于AB的线段.又知AB＝4，AC＝6，BD＝8，求CD的长.;;;1;1;1;1;