【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中数学（苏教版选修1-2）配套课件：第3章 空间向量与立体几何3.1.2.pptxVIP

第3章　3.1 空间向量及其运算;1.了解共面向量等概念. 2.理解空间向量共面的充要条件.;知识梳理 自主学习; 知识梳理 自主学习; .;例1　已知A、B、C三点不共线，平面ABC外的一点M满足;(2)判断点M是否在平面ABC内.;;;例2 如图，在底面为正三角形的斜棱柱ABCA1B1C1中，D为AC的中点， 求证：AB1∥平面C1BD.;;;;＝(1－k)a－kc.又a与c不共线.;例3　如图所示，已知四边形ABCD是平行四边形，点P是ABCD所在平面外的一点，连结PA，PB，PC，PD.设点E，F，G，H分别为△PAB，△PBC，△PCD，△PDA的重心.试用向量方法证明E，F，G，H四点共面.;解　分别连结PE，PF，PG，PH并延长，交对边于点M，N，Q，R，连结MN，NQ，QR，RM.;由共面向量定理知，E，F，G，H四点共面.;;;;;;1;1;1;1;;