【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中物理(教科版必修一)配套课件:第1章 运动的描述5.pptxVIP

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【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中物理(教科版必修一)配套课件:第1章 运动的描述5

5 速度变化快慢的描述——加速度;1.掌握加速度的概念,能理解v、 、的区别,认识加速度的矢量性. 2.能根据速度和加速度的方向关系判断物体的运动情况. 3.能根据v-t图像分析、计算加速度.;二、加速度对运动的影响;一、加速度;【深度思考】;(2)速度越大的物体,加速度一定越大吗?速度变化量越大的物体,加速度一定越大吗?;典例精析;解析 根据a= ,物体运动的速度变化量越大,由于时间未知,所以加速度不一定大,A错误;;总结提升;例2 一物体做速度均匀变化的直线运动,某时刻速度的大小为4 m/s,1 s后速度的大小变为10 m/s,则在这1 s内该物体的(  ) A.速度变化的大小可能小于4 m/s B.速度变化的大小可能大于10 m/s C.加速度的大小可能小于4 m/s2 D.加速度的大小可能大于10 m/s2;;知识梳理;例3 根据给出的速度和加速度的正、负,对下列运动性质的判断正确的是(  ) A.v0>0,a<0,物体做加速运动 B.v0<0,a<0,物体做加速运动 C.v0<0,a>0,物体做减速运动 D.v0>0,a>0,物体做加速运动;针对训练  (多选)物体M的加速度是+3 m/s2,物体P的加速度为 -5 m/s2,下列说法正确的是(  ) A.物体M的加速度比物体P的加速度大 B.物体P的速度变化比物体M的速度变化快 C.物体M的速度一定在增大 D.物体P的速度可能在增大;;三、从v-t图象看加速度;【深度思考】;典例精析;答案 见解析;总结提升;; 对点检测 自查自纠;1;1;1;1

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