第三章 效度.pptVIP

第三讲 效度;（一）什么是效度（Validity） 效度是一种测验是否能够正确地测量出它要测量的特性或功能的程度。; 2、操作定义： ;2、操作定义： 总变异中所测量的特质造成的有效变异与实测变异数（S实2）的比率 实测分数Sx2=真分数ST2+误差(随机)SE2;三）效度与信度的关系;1、高信度是高效度的必要而非充分的条件：信度高效度不一定高，效度高则信度一定高。 2、效度受信度制约，以信度为上限 rXY2≤rXX; ; ; ; ; ; ; ; ;效标关联效度 （一）概念 效标关联效度——是指测验分数与作为效标的另一独立测验结果之间的一致性程度。一般是用本测验与效标测验去测同一组被试得到的两组分数的相关系数表示。 效标——是检验测验效度的参照标准。效标实际上是本测验所想测量或要预测的特性或功能，常以另一独立测验（效标测验）的结果表示，因此效标是估计效度的依据。;同时效度是一种测验的结果与另一大约同时获得的测验结果（效标）之间的一致程度。用两次测验结果的相关系数来估计。 应用：主要用于查明自编测验的效度。可用于标准化测验的建立，可作为检验所建立的测验能否成为标准化测验的一种手段。 如，检验自编测验的质量。以TOEFL检验EPT测试。 ;预测效度是指测验分数与将来的效标之间的相关程度，即测验在预测被试将来从事某种学习或工作能够达到应有水平的有效程度。也是用两次测验结果的相关系数来估计，但预测效度的效标要在原测验之后隔相当长的时间才能获得，例如，高考成绩预测大一的学业成绩。 应用：主要用于评价原测验的预测能力，效度高低由预测的准确程度决定。如，已知测验分数和预测效度，可以用回归方程估计他的预期效标分数。 ;常使用回归方程来估计预期效标分数。 Y为预测的效标分数，SY和SX分别为效分数与测验分数的标准差，Y和X分别为效标分数与测验分数的平均数， rxy为两次测验的相关系数，X为测验得分。;例：假定高中英语和大学入学英语测验的平均分分别为92.57和64.18，标准差分别是21.01和11.3，两次测验之间的相关系数为0.86.如果某个学生高中英语测试得分为114，那么其在大学入学英语测验中可能得多少分？; ; ;好效标须具备的条件： 1）可靠性，稳定性，即高信度。 2）有效性，效标本身必须有效（作为参照和依据）。 3）客观性，效标测验必须客观标准化。 4）实用性，尽量用法简单、省时、经济。;效标关联效度的计算 1、相关法 最为普遍的方法，基本思想是求测验分数与效标分数之间的相关系数，即为效度系数。 相关法可用积差相关系数公式、等级相关、点二列相关等公式求相关系数。 一般而言，相关系数必须达到统计上的显著水平。 ;用相关系数表示效度时，可采用以下几种主要方法来解释效度。 1）使用相关系数去说明两组数据的相互关系，可粗略地用表7.2来说明。 表7.2 相关系数解释表;2）可以用效度系数求出决定系数，并用相关系数r的平方表示。以此说明效标分数的变异数有百分之几来自原测验成绩的变异数。 3）检验原测验分数与效标分数是否显著相关，可通过查“积差相关系数r显著性临界值表”得到其结果。 ; ②计算方法 A、相关法：最常用，求测验分数与效标测量相关 a、积差/矩相关： 最常用,在两组数据都是连续变量,且两者存在线性关系时使用。已知原始分数 公式1:;; b、（点）二列相关： 测验成绩、效标资料为连续变量，当其中一个变量被人为的分为两个类别;; ;;;;;D.命中取舍法 当测验用来做取舍的依据时，用其正确决定的比例（正命中率/总命中率）作为效度指标。;当测验是用来作取舍的依据时，其测验有效性的指标就是正确决定的比例。 预测与实际效标之间有四种情况： 1预测为成功而且事实上也是成功；2预测为成功但事实上不成功；3预测为不成功而事实上成功； 4预测为不成功而且事实上也不成功。 1,4两种正确的预测为命中，2,3两种不正确的预测为失败，可计算以下两种指标来表示预测效度的高低。值越大，说明测验越有效。;总命中率=取舍正确性=（由测验临界分和工作成败共同决定）=正确接受+正确拒绝=命中/（命中+失误）=（38+33）/（7+38+33+22）=0.71 高则效度高，测验在区别合/不合格方面有效 正命中率=预测成功且事实成功的人数/预测成功人数=38/（7+38）=0.84 测验不关心淘汰者中是否有合格者，只关心被选者中合格者有多少。; 习题：假设用某种测验选拔员工100人，经过一段时间的工作检验，得到以下四