信息的数字化教学一例.pptVIP

信息的数字化教学一例;自学目标;1小时= 分钟 1分钟= 秒 ;基数的概念;二进制的特征 ;位权;位权有规律吗？;二进制的位权;按权相加法;三、 二进制数转换为十进制数按权相加法;练习一;四、十进制整数转换为二进制数——辗转相除法;请大家对照图，表，及文字说明，并且自已拿笔计算一遍如何将6转换为二进制数。 说了半天，我们的转换结果对吗？二进制数110是6吗？你已经学会如何将二进制数转换成10进制数了，所以请现在就计算一下110换成10进制是否就是6。 ;;练习二;五、十进制小数转化为二进制小数; 十进制转化成二进制 整数部分是： “除2取余，逆序排列” 小数部分是： “乘2取整，顺序排列”。;练习三;ASCII码;寄语;