二三级心理测验技能历年真题.doc

2012年5月二级考题 案例十：下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果： ?言 语 测 验操 作 测 验?言语操作总分知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计原始分112318111837?5410321833??7052122量表分714168178701281091352智商11098106?单选：91、在该求助者测验结果中，算术分测验的百分等级是（ ）。 (A)16 (B)50 (C)84 (D)98 多选：92、与全量表结果相比，该求助者的弱项包括（ ）。 (A)知识 (B)算术 (C)数符 (D)填图 单选：93、仔细研究智商与因素分数的对应关系后，对于该求助者结果的正确解释是（ ）。 (A)言语技能比操作技能好 (B)可能有言语缺陷 (C)可能有阅读障碍 (D)言语能力和操作能力之间没有真正差异 多选：94、关于联合型瑞文测验，正确的表述包括（ ）。 (A)一种非文字智力测验 (B)由标准型与高级型合成 (C)主要测查推断性能力 (D)原创者为美国心理学家 案例十一：下面是某求助者MMPI-2的测验结果： 量表 Q L F K Fb TRIN VRIN ICHHs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si原始分 11 2 22 12 6 10 4 523 34 33 21 32 16 22 31 16 35K校分数 ? ? ? ? ?T分 50 35 63 47 52 63 47 5278 65 71 56 65 57 59 58 43 50?多选：95、关于该求助者的测验结果，正确的说法包括（ ）。 (A)精神衰弱量表的K校正分应是34(B)回答矛盾或无法回答的项目共50个 (C)不加区别地对项目作肯定回答 (D)两点编码类型属于突出编码 单选：96、根据两点编码结果，提示该求助者可能为（ ）。 (A)精神病 (B)疑病症 (C)躁狂症 (D)抑郁症 单选：97、临床量表剖面图模式属于（ ）。 (A)精神病性模式(B)A类神经症模式(C)B类神经症模式 (D)C类神经症模式 单选：98、用于评价抑郁症状严重程度的他评量表是（ ）。 (A)SDS (B)SAS(C)HAMD (D)HAMA 多选：99、我国协作组修订BRMS时增加的项目包括（ ）。 (A)幻觉 (B)妄想(C)自知力障碍 (D)工作不能 多选：100、MMPI-2的附加量表，包括（ ）。 (A)焦虑紧张量表 (B)强迫固执量表(C)自我力量量表 (D)创伤后应激失常量表 2011年5月二级考题 案例十：下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果： 言 语 测 验操 作 测 验言语操作总分知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计原始分2215171014657383316346953122量表分1391571213691661081353智商109100106多选：91、龚耀先（1983）通过研究选出六个有代表性的分测验，其中包括（）　　（A）知识（B）领悟（C）词汇（D）填图　　单选：92、如果可信限水平为85%~90%，该求助者FIQ的波动范围是（　　　　）　　（A）90~110（ B）95~105 （C）101~111 （D）104~114 　　单选：93、根据该求助者智商结果，正确解释是（）　　（A）言语技能比操作技能好（B）可能有言语缺陷　　（C）可能有阅读障碍（D）言语能力和操作能力的差异不具有实际意义　　多选：94、关于本教材中介绍的儿童行为量表，正确的说法包括（）　　（A）英文名称是WISC-CR（B）用于筛查儿童社会能力和行为问题　　（C）属于4~16岁儿童家长用表（D）根据儿童最近一年情