民国时期民族工业的曲折发展教案7.docVIP

姓名 李德国 电话  学科 高中历史 年级 高一 邮件  单位 中国烟台赫尔曼·格迈纳尔中学 教学设计 教学主题 民国时期民族工业的曲折发展 一、教材分析 ??? 本课内容是中国的民族资本主义是在半殖民地半封建社会下发展起来的，帝国主义，封建主义和官僚资本主义的压迫和束缚，是阻碍中国近代民族工业发展的主义因素，使民族工业呈现畸形发展；战争和革命不断，政局长期动荡，使民族工业的发展缺乏稳定的社会环境。 二、学生分析 ??? 高一学生对经济文明的内涵了解不多，对近代经济历史也有陌生感，加上课本涉及的内容较多，有些经济知识不是很好理解，结合高一学生的认知特点，将更多地把知识化繁为简，化难为易，以灵活多变的教学形式将知识深入浅出，采用多媒体教学的方式，激发学生学习的兴趣。 三、教学目标 1.知识与能力：了解民族工业的演变过程，认识民族工业发展缓慢的原因。 2.过程与方法：通过史料研读和创设情境，在探究中生成对民族工业发展的总体认识。 3.情感态度与价值观：认识民族实业家爱国热情，形成对当时社会现状的清晰认识，培养正确的世界观，人生观和价值观。 四、教学环境 √简易多媒体教学环境?? □交互式多媒体教学环境?? □网络多媒体环境教学环境?? □移动学习? ?□其他 五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？