湖北罗田2015高二-期末-试题.docx

湖北罗田一中2015-16学年高二期末复习 生 物 试 题（二） 命题人 方凯春 考试时间 90分钟 总分 90分 一 选择题(本题40小题，每题1分，共40分) 1．以下关于内环境稳态的说法不正确的是(　　) A．稳态就是指内环境的各种理化性质处于相对稳定状态 B．人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础 C．内环境稳态调节机制的现代观点是神经－体液－免疫调节机制 D．人体维持稳态的调节能力很强，即使外界环境剧变，人体总能保持稳态的平衡 2．下列关于体液调节与神经调节的比较，说法正确的是(　　) A．体液调节即激素调节 B．跳水运动员一刹那做出精美复杂的动作是由于神经调节的结果 C．体液调节的途径是血液的运输 D．神经调节的基本方式是反射 3．下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是(　　) A．胰岛素促进④、⑤、⑥等过程 B．胰岛A细胞分泌的激素过少可能会导致糖尿病 C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 D．在肌肉、肝脏细胞中②过程均可发生 4．下列关于人体在寒冷时维持体温稳定的叙述，正确的是(　　) A．寒冷时，酶活性自然增强，因而代谢加快，产热增加 B．寒冷时，因产热增加，所以经皮肤所散失的热多于高温环境 C．寒冷时，代谢增强、产热增加与多种激素分泌增加有关 D．寒冷时，经皮肤所散失的热是对生命活动无意义的热量 5．据图判断下列叙述正确的是(　　) A．若在S处给予刺激，则在A处可测知有兴奋存在 B．线粒体在D和B分布最多 C．兴奋在A—B的传导速度等于D－E的传导速度 D．兴奋在神经细胞之间通过电信号传导 6．一个国家和地区的人口数量未来动态的信息主要来自(　　) A．居住人口不同年龄期个体数目的比例 B．现有人口数量和密度 C．出生率、死亡率和迁入率、迁出率 D．人口男女性别比 7．种群在理想环境中，呈“J”型曲线增长(如甲)；在有环境阻力条件下，呈“S”型曲线增长(如乙)。下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是(　　) A．若该图表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，增长速率为0 B．种群中出现环境阻力是在d点之后 C．若该图表示蝗虫种群增长曲线，则虫害的防治应在c点之后 D．K值是环境的最大容纳量，不随环境的变化而改变 8．当人吃了过咸的食物时，有关机体水分调节的顺序正确的是(　　) ①大脑皮层兴奋产生渴觉　②下丘脑渗透压感受器兴奋　③摄水量增加　④垂体释放抗利尿激素增加　⑤减少尿的排出 　 9．某同学发现一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，不正确的是(　　) A．采摘的枝条中，芽多较嫩枝条相对来说更容易生根 B．生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比 C．生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液 D．可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同 10．如图为一棵植株被纸盒罩住，纸盒的左侧开口，右侧照光。如果固定幼苗，旋转纸盒；或固定纸盒，旋转幼苗；或将纸盒和幼苗一起旋转。一段时间后，幼苗的生长状况分别是(　　) A．直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长 B．向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 C．向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长 D．向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 11．用生长素类似物清除水稻田中杂草，其原理与下列实验相似的一项是(　　) A．用一定浓度的生长素培育无子番茄 B．用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根 C．除去发育着的种子，子房发育停止 D．植物的顶端优势现象 12．摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的症状；一段时间后，将皮下的移植物(胰腺组织)除去，该大白鼠立即表现出血糖浓度升高，并出现了糖尿病症状；随后注射一定量的胰岛素，该大白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失。该实验不能说明(　　) A．胰岛素能降血糖浓度 B．胰岛素的产生与胰腺有关 C．胰岛素是蛋白质类激素 D．胰岛素能治疗糖尿病 13．下列信息传递的实例中，属于调节生物种间关系的是(　　) A．莴苣在适宜波长下才能萌发生长 B．昆虫散发性外激素传递信息 C．草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息 D．雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀 14．下图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是(　　) A. ①是流入该生态系统的总能量 B．分解者获得的能量最少 C．图中②/①的比值代表草一兔的能量传递效率D．③和④分别属于草和兔同化量的一部分