2016新课标高考第一轮历史总复习第18讲建国以来的重大科技成就概论.pptVIP

;1.科学技术、文学艺术和教育发展的历史，与同时期政治、经济的关系极为密切。学习这方面内容，应注意紧密联系当时的历史背景及其与政治、经济史的相互影响。 2.中国现代的科技、教育与文学艺术，与我们的生活息息相关，要理解这些内容，还应注意与现实生活联系起来。; 3.联系语文、音乐、美术等相关学科，学会欣赏文学艺术作品、提高鉴赏审美能力。 4.联系已经学过的相关历史知识，关注世界文学艺术产生的历史背景，理解它对文学艺术的影响。 5.掌握一个规律：社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。;1．过渡时期：1949～1956年。 2．全面建设社会主义时期(或社会主义探索十年)：1956～1966年。 3．“文革”时期：1966～1976年。 4．社会主义现代化建设新时期(或改革开放)：1978年～今。 ;; 1.课程标准 列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科???进步在现代化建设中的重大作用。 2.高考考点 (1)从“两弹一星”到载人航天事业的发展。 (2)袁隆平与杂交水稻。 (3)计算机与生物技术的发展。;A ;;;;;;【他山之石】 一、岳麓版教材的不同内容 1.20世纪80年代世界各国发展高科技计划： 美国提出“星球大战计划”和“信息高速公路”，日本确立“科学技术立国”战略，欧共体制定了“尤里卡计划”。中国在此背景下提出“863计划”。 2.第三次科技革命(岳麓版知识链接)： 20世纪中后期世界上发生了第三次科技革命。这是一次以计算机，原子能，航天技术等为代表的新技术革命。其主要内容是信息技术，空间技术，能源技术，新材料技术，生物工程。; 3.现代科技成就： 探索生命的奥秘(岳麓版增补)：转基因技术，“登月计划”，克隆技术。信息技术岳麓版增补：信息技术与“新经济”关系。 二、人民版教材的不同内容 “科学技术是第一生产力”的提出 1．背景 (1)“文化大革命”使科技事业严重受挫。 (2)邓小平复出并主管科学和教育工作，提出了“尊重知识，尊重人才”的号召。;(3)1978年，召开全国科学大会和中共十一届三中全会，科学事业迎来了发展的春天。 (4)1985年发出《关于科学技术体制改革的决定》。 2．提出：1988年9月，邓小平第一次明确提出“科学技术是第一生产力”的论断。 3．意义 (1)反映了20世纪七八十年代科技和社会发展的鲜明特点。 (2)是实施“科教兴国”战略的理论基础。;B ;;A ;C ;B ;C ;;C ;C ;B ;;D ;B ;;;;;;;;;;;;