济南市2016高考全国卷文综备考精讲.ppt

蔚国娟;一、全国文综合高考试题特点及建议;价值观立意（注重人文素养和学科素养） 理论联系实际（情景在书外，道理在书中） 站在学科前沿，紧跟时代脚步 突出能力要求，变“挖坑”为“搭台子”;价值观立意（注重人文素养和学科素养）;理论联系实际（情景在书外，道理在书中）;站在学科前沿，紧跟时代脚步;突出能力要求，变“挖坑”为“搭台子”; 历史老师的建议 1、建议二轮复习采用通史模式，一轮按教材专题复习，学生暴露的最大问题是时序混乱，也是90后学生的软肋，通史正是对症下药,可让学生自己整理中外大事年表。 2、加强对高考历史三大题型的研究，最好能提供给学生可操作性的答题模版或规范。这是提分的重要环节。 3、落实历史三大思考路径，思考路径是思维能力的抓手，具有可操作性，否则培养历史思维能力就成为一句空话。一是史观思考路径,即要从六大史观来思考历史因果；二是正反思考路径，是指要从正、反两个角度思考历史结果，即这件事发生有助于什么？不发生会产生什么？三是层次思考路径,就是凡是分析历史事件因果要从政治、经济、思想文化、科技、军事等多元视角来思考。这样学生便于运用,可让思维能力落到实处，有了归宿。; 地理老师的建议： 1、强调地理概念原理规律的理解与应用，特别是在情境中应用。 2、依托区域创设情境，以题带法构建知识结构和解题思路。 3、重视图像能力训练，比如图文转换，图图转换。 ;二、2016高考关注的“变”与“不”变;十三五规划建议提出的五大发展理念;创新发展 解决发展动力问题 协调发展 解决发展不平衡不协调问题 绿色发展 解决人与自然和谐问题 开放发展 解决构建开放型经济体系问题 共享发展 解决公平正义问题;创新解决的是发展动力问题;创新发展四大方向 创新发展六个着力点;协调解决的是不平衡不协调问题;协调发展四大层次和六个重要任务;全面小康是城乡区域共同的小康，是惠及全体人民的小康，是经济、政治、文化、社会、生态文明建设五位一体全面进步。;公共服务 农村发展 户籍制度 分配收入 区域统筹;???少： 工业文明 匠人精神 诚信环境 急功近利 法治意识;内外协调，融入世界发展视野（开放）;绿色发展，改善生态环境;;目标：生态环境质量总体改善;对策：资源+环境双约束，总量+强度 双控制，市场+政府双推进;坚持绿色发展理念是参与全球治理的一张“通行证”; 开放是国家发展的必由之路;开放发展三大任务和六个着力点;开放型经济的新变化新特点;和世界对接、用好国际国内两种市场、两种资源;努力形成深度融合的互利合作格局;共享发展解决公平正义问题;共享发展八大目标和六个着力点;共享发展是“十三五”规划的出发点和落脚点;提高公共服务共建和共享水平;精准扶贫精准脱贫坚持打赢扶贫攻坚战;持续增加城乡居民收入，形成合理收入分配格局;◆发展理念是发展行动的先导。发展理念对头不对头，从根本上决定着发展的成效乃至成败。 ◆创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念相互贯通、相互促进，是具有内在联系的集合体。 ◆契合了三大规律，正如“创新”、“协调”之于经济规律，绿色”之于自然规律，“开放”、“共享”之于社会规律。 ◆五大理念是关系到我国发展全局的一场深刻变革。攸关“十三五”乃至更长时期我国发展思路、发展方式和发展着力点，是我们党认识把握发展规律的再深化和新飞跃，丰富发展了中国特色社会主义理论宝库，成为全面建成小康社会的行动指南、实现“两个一百年”奋斗目标的思想指引。 ;什么是供给侧改革？为什么要进行供给侧改革？;; 中华人民共和国主席令：第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议于2015年12月27日通过2016年开始实施的法律： 36号：《中华人民共和国反恐怖主义法》1月1日起施行。 37号：《中华人民共和国反家庭暴力法》3月1日起施行。 38号：《中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号法》1月1日起施行。 39号：《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国教育法〉的决定》6月1日起施行。 40号：《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国高等教育法〉的决定》6月1日起施行。 41号：《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国人口与计划生育法〉的决定》1月1日起施行。;25. （10 分）阅读材料，完成下列要求。 “触网”已经从城市大步走向农村，给农民的生产和生活带来巨大变化。三年来，湖北省某村农民谢某因为“触网”，羊群规模翻了两番。过去，学习养殖和防疫知识的渠道太少，羊的销售以零售为主，销量小，且不稳定；现在网上订单源源不断，各种知识随时可以通过网络学习，真是感觉网上“水草丰美，精彩多多。”谢某养羊的年收入已经达20