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故事《渑池之会》 地点 人物 事件 渑池 秦王、赵王、蔺相如、廉颇 秦王想占赵国便宜 时间 过了几年后 蔺相如勇斗秦王 秦王吃亏,蔺被封为上卿 第一步:找出故事的六要素 起因: 经过: 结果: 51 蔺相如 故事《渑池之会》 性格特点 怎么做(言、行) 主要人物 第二步:读故事情节,品人物性格 52 蔺相如看秦王这样侮辱赵王,生气极了。他走到秦王面前,说:“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:“您跟我现在只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!” 渑池之会 缶 瑟 你读懂了什么? 53 缶 54 瑟 55 蔺相如 说 “您 现在离我只有五步远。您不 答应,我就跟您拼了!” 毫不畏惧地 勇敢无畏 热爱祖国 56 “将”指 “相”指 “和”的意思是 从“和”字可以 推想出什么? 廉 颇 蔺相如 和好 团结 19 * 20 这是一个流传了千百年的动人故事,是我国历史上光彩不灭的佳话。 21 思考题: 找找看,从哪段可以看出他们两个人不和 我廉颇攻无不克,战无不胜,立下 许多战功.他蔺相如有什么能耐,就靠 一张嘴,反而爬到我头上去了. 22 23 默读课文: 课文写了哪三个故事?分别在哪些自然段。用小标题的形式概括出来。 自己思考后将答案写在练习本上; 小组交流,使语言更加准确精炼。 一、初读课文、整体感知 24 完璧归赵(1-10) 25 26 27 ★课文主要讲了廉颇和蔺相如由 “和”到“不和”再“和好”的故事。这 个故事发生在_____时候,主要讲了 _________,_________,________ 三个故事。 战国 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 28 二、重点导学,阅读故事“完璧归赵” 29 学习要求: (1)仔细、快速地读第一个小故事,想想故事的起因、经过、结果各是什么? (2)用“——”画出描写蔺相如言行的句子读一读,说说蔺相如有哪些性格特点? 3 有感情地朗读. 30 故事《完璧归赵》 地点 人物 事件 秦国 秦王、蔺相如 秦王想以城骗璧 时间 战国时候 蔺相如智斗秦王 完璧归赵封大夫 第一步:找出故事的六要素 起因: 经过: 结果: 31 蔺相如 故事《完璧归赵》 性格特点 怎么做(言、行) 主要人物 第二步:读故事情节,品人物性格 32 当满朝文武为难时,蔺相如挺身而出。 临危请命 33 “我愿意带着和氏璧到秦国去。如果 秦王真的拿15座城来换,我就把璧交给 他;如果他不肯交出15座城,我一定把 璧完好无缺的送回来。” 勇敢无畏 临危请命 34 我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换,我就把璧交给他,如果他不肯交出十五座城,我一定把璧送回来。到时候秦国理屈,就没有动兵的理由了。 勇敢无畏 临危请命 35 秦王双手捧住璧,一边看一边称赞, 绝口不提15座城的事。蔺相如看出秦王 没有拿城换璧的诚意,就上前一步说: “这块璧有点小毛病,请让我指给您看。” 随机应变 智斗秦王 36 这块璧有点小毛病,让我指给您看。 随机应变 智斗秦王 37 蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!” 勇敢无畏 38 我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上! 勇敢无畏 39 他理直气壮地说:“我看您并不想 交付十五个城,所以把和氏璧拿了回 来。您要是强逼我,我的脑袋和璧就 一块儿撞碎在这柱子上!” 蔺相如为什么能“理直气壮”?理直气壮怎么理解? “理直气壮”指理由很充分,说话很有气势。 因为蔺相如已经把璧献给了秦王,秦王自 食其言,不给城,秦国理屈,赵国就占了理, 所以他能理直气壮地说。) 40 蔺相如真的要把“脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上”吗? 蔺相如又利用秦王喜欢璧的心理,用要撞碎和氏璧来威胁秦王,目的是把璧要回来,送回赵国,不是真的要“撞”。但如果秦王硬逼他,他也会真撞的,他决不会让和氏璧落到秦王手里。 41 他举起和氏璧就要向柱子上撞。 勇敢无畏 42 蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才肯交出来。 蔺相如这样做的目的是什么?说明什么? 在秦王假意答应给城后,蔺相如又提出举行授璧典礼的主意,既赢得把璧送回赵国的时间,又可以让更多的人知道秦王以城换璧的事是真是假,他说话是不是算数。由此看出蔺相如做事考虑得非常周全,一点空子不留给秦王。 43 到了举行典礼那一天,蔺相如进宫 见了秦王,大大方方地说:“和氏璧已 经送回赵国去了。您如果有诚意的话, 先把十五个城叫给我国,我国马上把
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