冯杉继续教育计划研究.doc

PAGE - 3 - PAGE - 11 - 2011年继续教育学习计划 冯 杉 人们常说：“学生是祖国的花朵，教师是辛勤的园丁”。祖国要振兴，教育是基础。振兴教育的希望在教师。当今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识，逐渐提高自身的专业素质，迎接时代的挑战。为此，特拟定个人继续教育学习计划如下： 充实自己的思想政治知识以提高职业道德素质，加强政治学习，通过学习使全体教师认识到加强学习是全面贯彻党和国家的教育方针，深化教育教学改革，全面推进素质教育，加强师资队伍建设的重要举措。平时要关心时政学习，积极拥护党的方针政策.坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持以学生个体发展为本的宗旨。要依法执教，严谨治学，团结协作；要廉洁从教，以身作则。 2、形式多样,提高法制教育效果。一是举办主题班队会、模拟法庭、开展社会调查、知识竞赛、社会实践等活动,是学校开展法制教育的重要形式。我们要充分利用这些形式,通过宣讲法律故事,进行典型案例审理等,对学生进行生动直观的教育,提高学生学习兴趣,增强教育效果。二是开展社区教育活动。要依靠居委会、村委会协助学校和家长做好所在区域学生假期的学习生活及教育活动,并协助家长做好监护工作,共同做好中小学生的思想道德和法制教育,特别是做好对“行为偏常”学生的帮教工作,努力切断青少年违法犯罪的源头,确保学生不出问题。 3、树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念，增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。提高认识，更新教育观念，转变教育观念是实施素质教育的先导因素，所以，全体教师通过学习，面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。要关心每一个学生，促进每一个学生的发展，对每一个学生负责。 4、尊重学生，适应角色转变。转变教育观念，全体教师必须清醒地认识到随着教育现代化进程的加快，教师在教育过程中必须适应新的角色转变，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。 5、积极参与校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。随着我国经济和社会发展，未来教育发展的重点将更多的转向满足人们对高质量教育的要求。因此，我们要立足岗位，紧密结合工作实践，通过各种方式的学习和研究，不断提升自己的专业水平，积极参加继续教育学习，提高自己的思想政治觉悟和师德修养，更新和扩展专业知识，掌握现代教育理论和实践技能；掌握教育教学技能和现代教育技术。 在以后教育教学过程中，我会去注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思，树立新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更新知识结构的视角进行反思，为全面实施素质教育而努力奋斗！ 2011年9月1日 2012年继续教育学习计划 冯 杉 指导思想： 认真学习党的教育方针，重视理论学习，提高思想认识，更新 教育观念。将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学 的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都 要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。  HYPERLINK /xuexi/ 学习内容： 新课程标准、“一得四新”、“师德师风”的学习。 学习目标： 通过自我学习,从而热爱教育事业，熟悉教材，掌握教学常规 提高自我教育教学能力， 尽快适应新课程教学岗位的教学工作需要。 力求达到： 结合教学经验和案例分析，掌握新课程下教材的使用与创新 技能、课堂教学情景创设技能、课堂上提问技能等。 结合教学实践和自学，掌握新课程下备课与教案生成技能、 教学内容呈现方式技能、课堂拓展技能。 在相互尊重，友爱宽松的环境中，提出问题并积极发表个人 见解，体会同伴互助、共同发展的乐趣、提升自我发展的意识，在 学习、交流的基础上形成校本培训的方案。 树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章 HYPERLINK /zhidu/ \t _blank 制度。 完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。所任学科，教 学工作能得到大多数学生和家长的认可。 熟悉本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新 教育教学观念。 把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。 开展教学探究、解