31《黔之驴》.ppt

; 黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。 他日,驴一鸣,虎大骇,远遁；以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者；益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰：“技止此耳！”因跳踉大?,断其喉,尽其肉,乃去。;好事者： 窥： 慭慭然： 遁： 噬： 习： 狎： 荡：;技止此耳： 益习其声：;（1）船载以入： （2）稍出近之： （3）蹄之： （4）尽其肉：; 之 黔之驴： 放之山下： 虎见之： 蔽林间窥之： 稍出近之： 然往来视之： 蹄之： 计之曰：; 黔地这个地方本来没有驴，有一个喜欢多事的人用船运来了（一头驴）进入这个地方。运到后却没有什么用处，就把它放置在山下。老虎见到它，一看是个庞然大物，就把它当作了神，躲藏在树林里偷偷看它。（老虎）渐渐地走出来接近它，很小心谨慎，不知道它（有多大本领）。 有一天，驴一声长鸣，老虎大为惊骇，远远地逃走；认为驴将要咬自己，非常恐惧。但是（老虎）来来回回地观察它，觉得它并没有什么特殊的本领。（老虎）渐渐地熟悉了驴的叫声，又靠近它前前后后地走动，但始终不敢与它搏斗。（老虎）渐渐地靠近驴，态度更加亲切而不庄重，碰撞、倚靠、冲撞、冒犯它。驴非常愤怒，用蹄子踢老虎。老虎于是很高兴，盘算着这件事说：“驴的本领只不过这样罢了！”于是跳跃起来大声吼叫，咬断了驴的喉咙，吃光了它的肉，才离开。;在刻画老虎和驴这两个形象过程中,文中有很多词语用得准确生动,你能列举一二，品味其中的妙处吗？; 如“驴一鸣,虎大骇,远遁”中的“骇”和“遁”字,通过动作和心理描写,生动刻画了老虎在听到驴大叫后的恐惧心理。; 作者通过“黔之驴”讽刺了哪一类人？;（1）词语运用恰当,特别是动词的使用传神。 （2）心理活动描写，细致逼真，且富于变化。特别是把老虎的心理刻画得一波三折，层次清楚（畏惧→好奇→害怕→怀疑→胆怯→窃喜）。;1、背诵课文，并分类整理本文一词多义、古今异义和词类活用现象。 2、奇思妙想编故事：自从《黔之驴》一文后，千百年来，人们对驴心存偏见，驴的名声一败涂地。驴成了愚蠢的代名词。请你发挥合理的想象，编一则《黔驴新编》，让这头蠢驴、笨驴利用自己的聪明才智战胜兽中之王老虎。 3、阅读柳宗元的作品《三戒》中的另外两则寓言：《临江之麋》、《永某氏之鼠》，分别说说从这两则寓言中得到的启示。